【教育要聞】電視劇作企會財教材 資深教師獲教學獎

(星島日報報道)個人理財觀念對學生雖息息相關，卻不易理解。連續兩年獲得「企業與理財教育教學獎」嘉許，企業、會計與財務概論科資深教師司徒美燕，通過電視劇片段和自身理財經驗作為教材，不僅在高中企會財課程講授，更引進至初中的教學活動，讓學生運用相關概念，融入日常生活，期望學生藉理財學懂「自律」，逐步完成人生抱負。　

葵涌迦密愛禮信中學的資深企會財教師司徒美燕，憑藉為中三及中四學生設計的「策劃個人理財及投資」教案，早前獲企業與理財教育教學獎，是獎項設立三屆以來，首位連續兩年獲嘉許的教師。涉及消費者信貸、投資等「基礎個人理財」屬高中企會財課程內容，但司徒美燕指，理財議題實際對所有人均相當重要，遂將內容引入初中，建立學生正確理財觀念。

為讓初中生更易明白，她稱要以生活化例子切入，譬如每天省下一串燒賣的錢，並儲存起來，三年後就有足夠資金前往日本或台灣畢業旅行，「儲蓄其實是忍耐『現在花錢』的念頭，把部分留到日後再用的自律」，她指自律是學生自主學習，逐步完成目標及抱負時不可或缺的特質，「對學生來說，網課時是認真聽書，還是『掛機』做其他事，如何安排時間表，減少玩樂時間來溫習，有否自律性便有很大分別。」

自認是電視劇迷的司徒美燕，會以《絕代商驕》等相關電視劇片段，作為課堂上個案分析的案例，甚至以自己不善理財的經歷，作為學生的「反面教材」，分享投資股票、使用信用卡、銀行透支的經歷，令他們對股票投資理財及消費者信貸等概念，理解更為透徹。

為深化學生對理財及商科複雜概念的認識及理解，司徒美燕亦會安排不同機構，到校舉辦理財互動遊戲及諮詢攤位，讓學生在輕鬆氣氛下，建立正確的理財概念及價值觀，雖然受新冠疫情影響而無奈取消，但疫下新商機卻成為新教材，「網上直播推銷貨品等營銷方式，在疫情下應運而生，反而成為特殊時期下的良好教材。」

任教商科逾二十年，司徒美燕以亦師亦友的態度，陪伴學生成長，曾引導未能修讀心儀科目，而被逼選修企業、會計與財務概論科的學生尋找興趣，也曾安慰感情受挫，揚言放棄學業的學生，她期望學生總能感受到教師相伴。

司徒美燕指，自己在高中修讀商科後，深受其靈活及與日常息息相關的元素吸引，而立志成為商科老師，踏入教育界逾二十年，坦言至今不曾想過轉行，「很喜歡這份能與不同個性，但同樣純真的年輕人成為朋友的工作。」

曾有一名對企會財科不感興趣的學生，因不能修讀心儀的選修科，在課堂上刻意留難，在她引導下漸找到興趣，「後來他於中學文憑試中，因為只取得第四級成績而哭着向我道歉，覺得辜負了我沒有放棄他的心思，令我深受感動。」

她憶述有一名學生，曾因在感情路上受挫，而失落到放棄學業，當時她身為班主任，便陪伴該生在校內坐了一天，加以安慰，協助他找回方向，「現在他已是二、三十歲的成年人了，之前突然提起這事，說幸好遇上我，不然人生會不一樣。」她認為教師傳授課本知識外，更重要的是陪伴學生成長，會以亦師亦友的態度，與他們相處，畢業後仍保持聯絡，「期望每位學生，日後回望這個人生階段時，都能感覺到教師一直同行。」