公民科推官方教材 教局：回應教師訴求

(星島日報報道)因應公民與社會發展科九月推出，教育局日前上批首批電子簡報，涵蓋涉及中央與特區關係、《港區國安法》等「一國兩制的內涵和實踐」課題，並首次在官方教材提到中央對港擁有「全面管治權」。當局昨重申，相關課題內容須符合《憲法》和《基本法》，而憲制秩序並非一般爭議性課題，不能任意解讀。

教育局昨回應日前上載首批公民科官方教材電子簡報，指由於市面未有經當局審核的教科書，相關教學資源正回應教師訴求，教師可自行決定採用及如何於課堂運用，相信有助他們備課時，準確掌握課程內容和詮釋學習重點。

當局強調，教學內容須符合《憲法》和《基本法》，讓學生正確了解國家與香港的憲制關係、香港是國家不可分離的部分，以建立國家觀念，而憲制秩序並非一般爭議性課題，不能任意解讀；教師在教授公民科各個主題時，須在《憲法》和《基本法》框架下處理，使學生正確全面地具備「一國兩制」的知識基礎。

至於編製校本教材或增潤內容引導學生討論，當局重申須確保符合課程宗旨與目標，引用資料正確、內容完整及客觀持平。除了中央對港擁有「全面管治權」外，簡報亦指為特區制定《港區國安法》，而非把相關全國性法律列入《基本法》附件三在港實施，是堅持「一國兩制」原則的體現。