【親子閱讀】一步步為孩子鋪上看小說之路

2021-07-13 10:58

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侄兒最近告訴我他在看英文小說,故事大致是說人類最終會被當權者以娛樂掌控,題材很有趣;我留意到,侄兒最近看很多英文書,他說希望重新學好英語。

侄兒今年二十五歲,科大畢業,怎樣說英文還是不俗,怎麼突然想重新學好英語,我問他哪裏來的動力,他說發現自己看小說時感到吃力,許多字都看不懂……

這個情況其實非常普遍,我每次在家長講座時都會提出,我說這也是為甚麼我覺得閱讀英文繪本如此重要,教科書的英語不足以讓我們日後看懂小說。我們要靠從小習慣真實的英語:早期的picture books,之後的chapter books,再高層次的novels,當我們早早已經熟習這些真實的英語時,看小說便能樂在其中了。

幼稚園讀三年英語、小學讀六年、中學讀六年,大學的四年也會常接觸英語,十九年的時間怎麼英語還是學得不好,為甚麼一本小說也不能輕鬆地讀,這個問題我們必須好好思考。

我們的思維是「從小到大」,今天讓我們嘗試「從大到小」地看閱讀這回事,要輕鬆讀小說,我們要怎樣達成?那麼要追溯到我們要多讀橋梁書,有一定的量;而輕鬆讀橋梁書又要追溯到我們要多讀圖畫書(繪本),有一定的量……幼兒就是要由圖畫與文字的結合去認識和學習語文,圖畫是擔任重要角色。我們要一步一步為孩子鋪上看懂小說的路。

真實的英語不是只顧文法的準確度、句式的應用、標點符號有沒有用錯等,真正的英語,作者們着重的是思想的傳達,好像Dr. Seuss的作品,有很多思想,談環保、談人性、談人生,他常常自己做字,對文法更不會規規矩矩。

下期我們再討論為甚麼看文字比看影像好,文字對於我們的腦袋又起了甚麼重要作用。

陳東紅
作者擁有十多年英語教育出版經驗,曾參與英文學生刊物創刊工作及出版英語兒童書籍。

文章刊於《星島日報》7月12日教育版專欄「親子同路」

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