專家倡維持職學雙軌 提升競爭力

在昔日會考及高考的舊學制，作為離校生升學選擇的高中學校，近年相繼「主流化」，甚至一躍成為專上院校。學友社學生輔導顧問吳寶城認為，對於未必能應付傳統課程，又未有清晰職業方向的學生，無疑失去選擇空間。他建議轉型的高中學校維持實用與職業導向的辦學特色，維持收生競爭力。

高中學校是舊學制的產物，當時政府為提供更多升學機會，予未能適應傳統學術課程的中三畢業生，邀請辦學團體開辦高中學校，傳授學術知識之餘，亦提供實用和與職業有關的課程，如旅遊、外語、商業等實用科目，協助學生日後投身社會，高峰期達十三所。

高中學校步入史冊

隨着三三四學制在○九年落實，中學生可於同校完成初中及高中，加上職業訓練局屬下的青年學院，以離校生為對象開辦職專文憑課程，令高中學校紛紛轉型，譬如明愛華德中書院與香港兆基創意書院，分別在一九及二一年宣布開辦初中。至於專門開設舊制預科課程的高中學校，昔日被稱「高考A工廠」的恒生商學書院，轉型為專上院校，一八年成功正名為私立大學，成為現時的恒生大學；保良局莊啟程預科書院，則與唐乃勤初中書院結為一條龍學校，近年亦「預告」有意開辦初中課程。

對於高中學校步入史冊，學友社學生輔導顧問吳寶城坦言可惜，認為對於能力不足以應付傳統學術課程，又缺乏清晰職業方向的學生，高中學校確為他們提供發展興趣、了解自身能力的機會，「高中學校結束歷史使命後，這些身處『狹縫』，既不希望留在傳統教育環境，又未能選擇職業，轉學青年學院的學生，便失去選擇空間。」

吳寶城指，現時適齡學生人口不足，學生入讀傳統直資名校的機會大增，即使高中學校開辦初中課程，收生仍面對壓力，建議學校轉型後保持現有特色，提供職學雙軌課程，維持收生競爭力。

記者 袁嘉詠

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