陳偉邦 - 何必接觸哲學？｜閱讀角度

何必接觸哲學？按勞思光教授在《思光華梵講詞一：勞思光論哲學基本問題》第1章所言，一般科目只看重題材，但哲學就可以把題材轉變，成為不同的哲學問題。例如希臘早期的哲學家只注重物質元素如風、火、土、水等，中國又講金木水火土的互動，着眼點只在外在世界的物質形成可能，是所謂「宇宙論」。

後來，又轉為人向自己主觀內在的認識力及能力的探究，與外在客觀世界的關係，成為「知識論」；又把目光移至我們的行為對與錯、背後是否有神有天理的範疇規範？研究到「價值論」和「形上學」時，題材固定，但處理題材的方法角度不同，立刻產生多種不同的結論，成為不同的系統流派。而問題的「普遍性」，又是最要消化的一關。

今日介紹的是漢斯．約阿西姆．施杜里希（Hans Joachim Strig）的《世界哲學史》一書，內容文筆流麗，淺白易明。講述公元前2000多年至今的哲學思想史，既有婆羅門教、佛教、儒家、道家等東方思想，也涵蓋從古希臘羅馬哲學、中世紀哲學，一直到當下的存在主義等西方流派。

本書把那些關於人生最根本哲學問題的回答，以簡潔有力的方式傳達出來，讓我們去追尋自己的答案。原來4000年來，從古印度的無名作者，到哲學巨擘康德，從中國到歐洲，對何以為人、何為良好生活的價值之追問，其實從來沒有停止過。

學生常常問我學藝術創作是否必須知一點哲學？我的答案通常是：「不一定，如果你有足夠豐富的生活經歷，又擅於觀察反省、思考推論，大可以直接用你的慧根創作，不必時刻提及康德、栢拉圖；但因為非人人屬上等根器，不及者就可以多看哲學書，多涉獵思考一些哲學問題，既可以加深加闊藝術創作的可能性，又可以打通『題材』式的死板思維，實屬一箭雙鵰實用學習不二法門。」

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陳偉邦
作者為本地著名藝術教育家/畫家，曾在本地多所中學及大專院校任教及統籌繪畫、藝術史及美學欣賞等課程達30年之久。

文章刊於《星島日報》2023年7月17日教育版專欄「閱讀角度」。

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