張錦芳 - 如何與侵犯者及受害者溝通｜護苗信箱

2023-08-30 17:30

張教授：

最近校內發生了性侵犯事件，事後受害者的家長要求校方把侵犯者調班。學校因怕得罪家長而沒調班。我應該如何與他們溝通解決此事？侵犯者又應再次接受正確的性教育嗎？

黃老師

張教授答：

對受害者處理方法：

1.保護學生：分隔侵犯者與受害者以保護受害學生。另外，學校只宜派出一位校內職員與學生傾談，其後轉介專業人士，如心理學家。

2.單獨傾談：找一個單獨、安靜的地方，例如輔導室。可用開放式問題，例如「你最近看來跟以往有點不同，發生了甚麼事？」接觸學生後先建立信任，多聆聽，抱持相信而不責怪的心態傾談，避免問「為甚麼」的問題，不說「你不應……」等責備說話，也不審問「是」或「不是」，減低受害者有被質疑的感覺。

對侵犯者的處理方法：

1.專業輔導：性侵犯事件應交由專業人士調查，必須鼓勵侵犯者接受專業輔導服務，解決性侵犯背後的問題。

2.修復式正義：通過侵犯者與受害者面談，討論解決方法，達到修復創傷和關係、個人成長和預防重犯的效果。

a.個別面見侵犯者和受害者，了解他們的看法，如侵犯者承認過錯，願意承擔負任，受害者情緒穩定且同意的情況下，可嘗試安排3人面談。

b.如果你抱着情緒見侵犯者，會增添他的對立情緒，所以見面前先冷靜及保持中立態度。

c.面談時，每人須表達自己對會議的期望和提出解決方法，尋求共識修補關係和解決問題。

d.如他們不願見面，侵犯者可以通過書信道歉，而受害者可以選擇接受與否。

（歡迎讀者就有關兒童性侵犯的問題，致電由護苗基金設立的「護苗線」：2889 9933，接聽時間為星期一至五上午10時至晚上6時）

本欄由護苗基金執行委員會委員、美國德州休斯頓大學社會工作研究院張錦芳教授解答。

文章刊於《星島日報》2023年8月23日教育版專欄「護苗信箱」。

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