葉建源質疑贈書有利益輸送 教育局譴責政治化閱讀計劃

教育局昨日宣布，撥款約6,000萬元讓學校參與「書出知識－贈閱圖書」試行暑期閱讀計劃。立法會議員葉建源質疑教育局的有官商勾結之嫌，教育局發言人嚴正澄清，教育局一直從專業角度，按圖書的質素，考慮推介圖書是否適合中小學不同階段的學生，而不會基於圖書的出版社而建議書籍，因此絕不存在優待某書局或某出版社的書籍。

對於某些政客以其「分中分台」的立場，將推廣閱讀政治化、妖魔化，甚至不惜扭曲事實，抹黑當局利益輸送，這完全是不實的指控，教育局表示極度遺憾，並譴責有關做法。

教育局解釋，教育局一直有為學校提供建議書目。由教育局專科人員向學界推介優質圖書，行之有效。試行計劃的目標為於暑期開始前，透過學校代為訂購，向全港約60萬名中小學生每人贈閱一本實體書。故此，在短時間內確保圖書供應至為重要。教育局理解整個訂購圖書的程序需時，亦涉及重印或加印圖書，而處理物流運輸過程亦非容易。為讓學生能在暑假前獲發圖書並於假期餘暇閱讀，該試行計劃以本地中文書籍作為試點，是務實的處理方法。

教育局專科人員以4個建議閱讀主題書目為藍本，在極短時間內更新整理出一定數量、來自不同出版社而具質素的書目，為學校提供充足選擇。學校可因應校情和實際運作需要，自行決定選書的安排，可根據學生的能力和興趣，從「可供選擇書目名單」中為學生挑選心儀圖書，亦可重複選取某些書籍，以配合校內推廣閱讀方面的工作，例如班本或級本的漂書活動，並從中讓學生學懂感恩珍惜，培養正面價值觀。實體書市場上各出版社的份額不一，出版書種亦不盡相同，於「可供選擇書目名單」內比重有所不同，不難理解。

教育局強調，計劃是額外送給學生的一份心意，希望讓學生在暑假前收到一份禮物，提升閱讀興趣。教育局於6月中向中小學公布試行計劃，好讓學校可於復課後適當地安排有關採購書本的程序。而書面報價時段由2至3周縮短至1周的特別措施，可使學校盡早完成採購書籍程序，以便學生於暑假前獲發書本。故此安排是配合學校以及該計劃運作方面的需要。若因時間緊迫，學校行政程序未能配合，學校可選擇按既定報價程序進行採購，惟按一般報價程序，則不能確定圖書能在7月底學期完結前送抵學校，讓學生在暑期閱讀。

任何送贈均不可能是強迫，教育局曾向學校議會的校長代表指出，學校可選擇不參與是次試行計劃，學校仍可使用教育局送贈的教育城電子閱讀計劃，其中包括中英文的書籍。

教育局清楚指出，除這次暑期試行計劃外，學校亦有恆常的「推廣閱讀津貼」，小學約為每年2至4萬元，中學約為 5至7萬元，可按校本需要選購不同種類書籍，豐富圖書館藏，當中包括中、英文實體書及電子書，並沒有指定書目。