停課間學童日花10小時用電子產品 近視度數增16%

新冠肺炎期間學校停課逾半年，學童長時間對著螢幕網上學習，加上戶外活動停頓，「網上學習，打機抗疫」成為新常態。本港六大眼科視光機構於早前進行學童視力檢查及調查，發現學童在今年2月至5月期間，每日花近10小時使用電子產品，導致學童近視度數較一般情況增16%。

護眼基金、香港理工大學眼科視光學院、香港執業眼科視光師協會、香港眼科視光師學會、香港隱形眼鏡學會和香港角膜矯型學院於7月28日至9月10日期間進行「新冠肺炎學童近視實質增幅及其使用電子產品習慣調查」，分別有400名育有6至17歲子女的家長及其子女，及115名眼科視光師參與。調查發現，受訪者子女在2月至5月期間平均每天花9.9小時使用電子產品，較停課前多1.1倍；包括閱讀印刷書籍在內，受訪者子女平均每天花12.5小時在近距離用眼活動上。調查又顯示，57%受訪者表示子女不會自行停用電子產品，而疫情期間沒有控制近視的學童疫情期間近視度數較一般情況增16%。

本港學童近視非常普遍，理大有研究推算，有逾半10歲以上學童有近視；而12歲以上有近視的學童，逾半近視達300度以上。理大一項研究分析了120名本港12至18歲深近視（平均度數為841度）學童的眼睛健康狀況，發現深近視學童的眼球平均較正常視力學童長約15%，而眼球每拉長1毫米，其近視度數會加深 300 度；此外，78%學童已出現視網膜變異，增加裂孔性視網膜脫落風險，長遠會增加患後囊性白內障、青光眼、視網膜脫落及近視性黃斑病變的風險。

香港執業眼科視光師協會會長詹振邦先生認為，家長應向子女講解近視的影響，共同訂定使用電子產品時間表，利用軟件監察及限制使用時間，家長更要以身作則，做好榜樣。香港理工大學眼科視光學院榮休教授胡志城教授則表示：「本港學童的近視問題日益嚴重，如不及早正視，或可導致永久視覺受損和失明，因此我們應及早控制近視加深，以免為個人及政府帶來龐大的醫療負擔。我建議衞生署應考慮加強學童的視力篩查計劃，以便及早識別並轉介有需要的學童作進一步視力評估及跟進。」