教評會倡通識改名「國民與社會科」

教育局就優化高中4個核心科目進行的學校諮詢，將於下周二結束，尤以取代高中通識教育科，9月在中四級正式推行的重新冠名科目備受關注，當局早前提出包括「公民與國家科」、「國民與社會科」等建議名稱。教育評議會建議，新科採用「國民與社會科」作為名稱，認為名稱擺脫過往通識教育科框架，更可開宗明義培養國民身分認同，是國民教育的重新出發。

執委蔡國光解釋，因新科課程理念及教學目標，均強調學生須認識國家，切實培養國民身分認同，認為「國民」二字代表學校應承擔國民教育的義務，「可強調國民教育的重新出發」。主席何漢權指，明白社會事件後，學生對「國民」字眼較敏感，新課程框架正加入不少國民教育元素，讓學生身體力行地認識國家，本港教育應是「一國兩制下的香港教育」。

對於新科設內地考察，蔡國光認為，現時學校舉行的內地考察項目，大多沒有安排與當地人交流的時間，無助學生認識內地社會，建議學校按課程內容，設計校本設計考察內容，確保師生皆清晰考察目標，增加交流機會，同時當局投放更多資源協助。何漢權強調，「有優質的內地考察，才能有優質的國民教育。」因應新課程框架未定，書商未能編製新版教科書，教評會冀當局9月前完成製作官方教材，供中四生使用。