故宮館教育局合撰資源冊設4個單元介紹清朝盛世望引起學生興趣

2022-07-18 20:08

皇仁書院校長梁路得(左三)，教育局策略伙伴(個人、社會及人文教育)陳嘉雯(左四)，香港故宮文化博物館館長吳志華(左五)，教育局首席助理秘書長(課程發展)陳碧華(右三)，九龍工業學校副校長及中史科科主任劉偉華(右一)。

故宮文化博物館早前與教育局合作，編寫《細說文物－中國歷史教學資源冊》，推動中學中史科透過文物學習歷史。資源冊共設有四個單元，以故宮文物向學生介紹清朝康雍乾盛世，期望有助引起學生學習興趣。

博物館展出二龍戲珠紋長方禮盒。

博物館展出「御製詩」。

香港故宮月初開幕，館長吳志華指，除了展出珍貴文物，教育工作同樣是香港故宮的工作重點，期望可支援中學的中史課程，並將文物資源用於教學。因此故宮與教育局合作編寫資源冊，讓學校以文物推動學習中國歷史。

香港故宮文化博物館聯同教育局推出《細說文物 - 中國歷史教學資源冊》。

資源冊歷經約一年時間完成，負責統籌的教育局策略夥伴（個人、社會及人文教育）陳嘉雯表示，四個單元都以故事和趣味為切入點，「期望做到見物見人」，並會透過不同學習策略介紹文物，引起學生對學習歷史的興趣。其中一個單元以琉球國進貢清朝的《二龍戲珠紋長方攢盒》為主題，當中要求學生分析不同史料，培養學生的分析能力。單元亦配合不同教學活動，例如可配合立體書和積木，製作四格漫畫，讓學生嘗試重構當年情景，提高學生的學習興趣。

市民參觀博物館展品。

教育局首席助理秘書長（課程發展）陳碧華指，修訂初中中史課程後加入不少文化元素，而配合文物學習歷史，將更容易讓學生了解昔日平民的生活模式，以至國家的科技、政治成就。課程發展議會－香港考試及評核局中國歷史委員會主席劉偉華補充指，不少歷史事件對於學生而言太抽象，「我們常說乾隆時期的清朝很強大，但怎樣才是強大，這要透過文物才知道。」