數碼港與教育局推培訓課程即日起可報名 助STEAM教師掌握創科應用

數碼港與教育局協作，於新一學年（2022/23）推出「學校STEAM統籌人員創新科技專業培訓課程」，為中小學 STEAM 教學人員提供一系列 STEAM（科學、科技、工程、藝術及數學）課程，透過數碼港社群初創多元化且已落地的科技方案，助教師了解創科應用及趨勢，並於教學中加入不同創科實例和相關元素，加強學校推行 STEAM 教育。啟動禮今天於數碼港舉行，教師即日起可以報名參加課程，整個課程系列預計將有約600名教學人員受惠。

數碼港與教育局推培訓課程，請按組圖瀏覽：

數碼港與教育局推培訓課程。數碼港提供

教育局首席助理秘書長(課程支援) 謝婉貞。數碼港提供

數碼港首席公眾使命官陳思源。數碼港提供

數碼港與教育局推培訓課程，冀助STEAM教師掌握創科應用。數碼港提供

專業培訓課程分為10堂，料有約 600 名中小學統籌人員參與。 數碼港提供

教育局首席助理秘書長（課程支援）謝婉貞表示，很高興教育局今次與數碼港協作，為負責統籌 STEAM 教育的教師，推出全新的創科專業培訓，相信參加的教師透過與創科業界的交流，定能促進校內規劃 STEAM 教育，引入創科元素並善用數碼科技。

數碼港首席公眾使命官陳思源表示，數碼港匯聚超過 750 間「智慧生活」科技初創及企業，當中更有 180 間教育科技初創企業。社群內多元化並貼近生活的的應用方案，能配合教育界 STEAM 教與學需要，協助教學人員更了解創科知識，並將其融入 STEAM 教學當中，提升學生學習體驗，促進教育科技及教育生態系統發展。

「學校 STEAM 統籌人員創新科技專業培訓課程」分為10堂，今年10月至明年3月期間舉行。每堂課程包涵兩個相關科技主題，例如人工智能與無人機編程、樂齡科技與藝術科技、物聯網與綠色科技等，助教師將科技知識融會貫通。每堂課時七小時，由數碼港不同初創舉行講座、技術方案演示、工作坊、公司參觀及小組討論。10個課堂預計將有約 600 名中小學統籌人員參與。

首四堂即日起可供報名，參與的數碼港初創包括以擴增實境（AR）及虛擬實境（VR）技術製作互動教材的 AESIR；研發「移動農場」智能水耕種植機，利用物聯網技術監測及控制蔬菜生長的水耕細作 (Farmacy)；透過簡易 3D 打印機，讓學生隨時創作立體作品的 MakeOmnia；提供編程學習套的 Peanut King Solution；以及提供不同網上科技課程的TalentLabs 等。

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