回應調查報告 張翔:造謠對港大傷害難以彌補 有同事怕捲失實投訴影響工作

2024-04-13 01:47

回應調查報告 張翔:造謠對港大傷害難以彌補 有同事怕捲失實投訴影響工作
回應調查報告 張翔:造謠對港大傷害難以彌補 有同事怕捲失實投訴影響工作

香港大學校委會周五(12日)晩上公布,接納由專責小組提交的報告,指吹哨者針對校長張翔行為不當的指控不成立。張翔隨即發表聲明,感謝校委會成員秉持公正立場,以及每一位同事在這段動蕩時間堅守崗位,守住良心與正義的底線,但他同時指出,雖然調查報告還了他的清白,惟今次事件對香港大學造成的傷害,仍難以彌補,包括現在港大教職員懼怕被捲入失實投訴,嚴重影響日常工作等。

港大校政風波源於早前有人以「hkuwhistleblower(港大吹哨者)」之名,多次發送匿名電郵告密,指控張翔管理不當,其中部分指控包括未經招標購買校長座駕、指定美國獵頭公司招聘副校長及醫學院院長、不當處理捐款等。港大校委員會去年10月宣布成立五人專責小組作調查,事隔五個月,調查報告於昨日出爐,並迅速獲港大校委會接納,報告結論是吹哨者針對張翔的行為不當指控不成立。

香港大學校委會周五(12日)晩上公布,接納由專責小組提交的報告,指吹哨者針對校長張翔的行為不當指控不成立。
香港大學校委會周五(12日)晩上公布,接納由專責小組提交的報告,指吹哨者針對校長張翔的行為不當指控不成立。
張翔隨即發表聲明,指調查報告終還了他的清白。
張翔隨即發表聲明,指調查報告終還了他的清白。
不過張翔亦提到,今次事件對香港大學造成的傷害難以彌補,包括現在港大教職員懼怕被捲入失實投訴,嚴重影響日常工作。
不過張翔亦提到,今次事件對香港大學造成的傷害難以彌補,包括現在港大教職員懼怕被捲入失實投訴,嚴重影響日常工作。
香港大學校委會早前舉行特別會議,討論針對校長張翔的多封匿名電郵投訴。資料圖片
香港大學校委會早前舉行特別會議,討論針對校長張翔的多封匿名電郵投訴。資料圖片
港大校長專用車位。資料圖片
港大校長專用車位。資料圖片

張翔在聲明中表示,調查結論充分證明,一連串的匿名舉報和惡意指控全屬子虛烏有,他以「過來人」身份,向港大提出忠告,希望大學日後須慎重運用「吹哨者」匿名舉報制度,在事件真相未明時,尊重及保護及被舉報者的權益,防止機制被濫用,杜絕誹謗、誣告和陷害他人的不正之風。

張翔又特別提到,雖然調查報告證實了他的清白,但今次事件對香港大學造成的傷害,仍難以彌補。這些後遺症包括:「現在同事懼怕被捲入失實投訴,嚴重影響日常工作;大學的發展計劃難以推進,部份甚至被迫暫停;全球招聘人才計劃受挫,個別已簽約加盟港大的國際頂尖學者因而卻步。」

他對過去半年以來,因事件受到牽連,嚴重影響工作,遭受巨大精神壓力的同事,表示非常痛心,亦感謝每一位同事在這段動蕩的時間堅守崗位,盡力維持大學運作,頂住各種壓力,守住良心與正義的底線。他說:「我要感謝那些秉持公正立場的校委會成員和專責小組成員,及所有關心港大的同學、舊生和朋友。」

最後,張翔在聲明表示,他未來會加強與校委會的溝通,帶領管理層推進大學的改革,「我真誠地希望,大學運作重回正軌,放下成見,擺脫干擾,回歸平靜,讓每一位同事重新積極投入工作,一起追回被浪費的機會和時間」。

港大學校長張翔就校委會調查結果發表聲明全文如下:

  1. 香港大學校委會經過半年調查,專責小組的調查報告證實,匿名「吹哨者」對我的所有指控皆不成立,終於還我清白。
  2. 調查結論充分證明,一連串的匿名舉報和惡意指控全屬子虛烏有。有人惡意將大學機密資料和眾多部門的內部通訊,斷章取義發送至傳媒,扭曲事實,蓄意誤導公眾,以達至不可告人的目的,阻礙大學的改革與發展。
  3. 我必須指出,對於造謠者透過匿名電郵,對我和大學作出嚴重誹謗,這樣的行為理應受到強烈譴責。大學須慎重運用「吹哨者」匿名舉報制度,在事件真相未明時,尊重及保護及被舉報者的權益,防止機制被濫用,杜絕誹謗、誣告和陷害他人的不正之風。
  4. 我亦要指出,雖然調查報告證實了我的清白,但今次事件對香港大學造成的傷害,仍難以彌補。現在同事懼怕被捲入失實投訴,嚴重影響日常工作;大學的發展計劃難以推進,部份甚至被迫暫停;全球招聘人才計劃受挫,個別已簽約加盟港大的國際頂尖學者因而卻步。
  5. 過去半年,眾多同事受到牽連,嚴重影響工作之餘,亦遭受巨大精神壓力,我對此非常痛心。我要感謝每一位同事在這段動蕩的時間堅守崗位,盡力維持大學運作,頂住各種壓力,守住良心與正義的底線。我要感謝那些秉持公正立場的校委會成員和專責小組成員,及所有關心港大的同學、舊生和朋友。
  6. 香港大學的發展,對香港的未來及國家的發展至關重要。香港大學的聲譽不幸因今次事件被抹黑,在國際社會造成惡劣影響。
  7. 我會加強與校委會的溝通,帶領管理層推進大學的改革,繼續提高效率。
  8. 我真誠地希望,大學運作重回正軌,放下成見,擺脫干擾,回歸平靜,讓每一位同事重新積極投入工作,一起追回被浪費的機會和時間。

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