學童自殺︱葉兆輝︰應「俾返個希望」學生 須反思為何學習經驗總是令人挫敗

港大防止自殺研究中心的最新數據顯示，15歲或以下兒童和青少年的自殺率，由前年0.9升至去年2.9。中心總監葉兆輝今早（15日）在商台節目指出，社會須反思為何學習經驗總是令學生感到挫敗、對未來沒了興趣。

港大防止自殺研究中心總監葉兆輝。（資料圖片）

港大防止自殺研究中心總監葉兆輝。（資料圖片）

葉兆輝關注開學後，學生的精神健康狀況。（資料圖片）

葉兆輝關注開學後，學生的精神健康狀況。（資料圖片）

葉兆輝關注開學後，學生的精神健康狀況。（資料圖片）

葉兆輝︰須關注單親家庭子女

葉兆輝指，學生面對學業和人際關係壓力，而去年的20多宗15歲或以下自殺個案中，有一半來自單親或離婚家庭，認為有關家庭背景的學童，需要更多關注和支援。

葉又提到，在學童自殺的不幸個案中，他們的遺書都透露出許多遺憾感，認為應在早階段作有效的干預，「俾返個希望」學生，其中在學習方面尤其要注意：「究竟是否我們的學習經驗，是一個『令人挫敗』的經驗？他們每一次都達不到目標時，達不到的是別人對他的期望。他們不是不合格，而是做不到他們爸爸媽媽的要求。」他認為父母的角色也很重要，要透過溝通明白子女的才能在哪，什麼地方擅長，需要給機會他們發揮。「為何一些11、12歲的年輕人，那麼快會對未來沒了興趣？」

他認為，只要年輕人對一件事物有熱誠、有興趣，無論有多大困難他們都會去做。「點解不花多些時間，培育他們（學生）對事情有探究感、生命熱誠？這一點大人要檢討一下。」

輔導教師協會主席何玉芬。（資料圖片）

何玉芬：有家長為應對常識時事題 要子女背下200條答案

輔導教師協會主席何玉芬指，開學總會為學童增添壓力，認為學校多舉辦不同活動，讓學童感受快樂，有助改善學童精神健康。談到家長的壓力，何玉芬認為最好的方法就是家長自身「唔好睇咁多家長群組嘅訊息，把心一橫quit咗佢」。她指與很多家長溝通，大家心中都明白不想做那麼多比較，「佢哋完全明白，但就係做唔到，因為手機不斷feed緊啲訊息俾佢睇。咁不如狠心啲唔好睇啦。」

她舉例指，小學常識科考試通常會有2、3條時事題，原意是讓同學平時多接觸時事，不算很深，但她見過有家長緊張得「儲起個200條題目嘅data bank」，叫子女全部背起來，並在家長群組中分享。她認為這種方法完全是過猶不及，為子女帶來太多不必要的壓力。

葉兆輝指，接觸太多社交媒體，很可能助長攀比心態，對家長和學生而言都不是好事，認為應透過不同類型的活動助學生找出專長、建立信心。同時他又關注教師的精神健康，「當老師精神健康都唔好嘅時候，又點樣教學生精神健康？」其中一個重要範疇，就是促進師生之間的溝通建立良好關係。