港大推「玩學相長」 激發幼童學習能力

(星島日報報道)從遊戲中學習，近年備受學界推崇。十四所幼稚園參與香港大學教育學院推動的「賽馬會『玩學相長』計畫」，有家長指通過遊戲活動，子女的學習能力有所提升，親子關係亦有改善。計畫總監廖秀卿指，計畫已擴展至社區，將與教育局合作推動家長教育，讓更多兒童參與遊戲學習。

港大融合與特殊教育研究發展中心一八年推行「賽馬會『玩學相長』計畫」，舉辦不同的互動遊戲活動、工作坊等，再讓參加者將互動遊戲帶到家庭，從而加強家校合作，並通過遊戲促進兒童的個人成長。過去三年共舉辦了二百三十項活動，約八百五十名幼稚園教師參與，並吸引七千名成人、五千六百名兒童參加。
遊戲學習擴至社區

逾五百六十人參加昨舉行網上研討會及工作坊，育有一對分別三歲及五歲兒子的家長黃女士指，與兒子參與計畫，在日常生活加入遊戲活動，增加親子關係，「我們會在家中進行有關運動的小遊戲，以加強互動。」她指，兒子在學習上的專注度，在參與計畫後有所改善，「通過遊戲吸引他們投入，令他們學懂做事要專心。」

黃女士其後成為計畫成員，協助舉辦創意學習遊戲，「曾舉行一個嶄新的『跳飛機』遊戲，兒童須在過程中說故事，提到相應的數字或顏色，才能跳到該格子上，從而提升創意思維及組織能力。」

計畫社區服務經理李秀慧指，有家長更將遊戲及活動，帶給朋友、教會與服務團體，把遊戲學習從家校，擴展至社區層面。

計畫總監廖秀卿對於成果感到高興，認為計畫已有「雪球效應」，「愈來愈多人有機會參與，兒童之間聯繫增加，加強社交能力。」她指計畫將持續推行及擴大規模，將與教育局合作推行家長教育計畫，讓更多家長學會利用遊戲教育子女。