教育要聞｜女生選科棄STEM普遍 基金會培育萬人科技思維

（星島日報報道）STEM教育大行其道，但高中及大學選修相關科目的女生比例持續偏低，致投身創科的女性比例，遠低於男性。創辦基金會向新世代女生傳授編程、人工智能等數碼技能的鄭余雅穎指，女生欠缺信心而自我設限，不掌握行業趨勢，往往選科時放棄創科，甚至有女校資訊及通訊科技科因此「零收生」。基金會期望在二五年前，為一萬名女生培養科技思維，打破性別定型。

以裝備女孩成為「未來就緒」領袖為宗旨的「鄭余雅穎培菁女性創效基金」，成立一年已接觸三十五所中學，逾一千一百名學生，提供逾四千八百小時的學習活動，涵蓋數碼知識、發展領導能力、升讀大學及職前規劃、增進人際關係網絡等培訓。基金會創辦人，周大福教育集團執行副主席及集團總裁鄭余雅穎昨與傳媒見面，提到本港教育制度雖然公平，但女生參與STEM（科學、科技、工程及數學）範疇，卻不及男生，「這個鴻溝其實從中學已經開始。」

有女校ICT「零收生」

她引用調查數據指，女生在高中選修STEM學科約五成二，而數學延伸部分則不足兩成，反觀男生選修比例分別為六成八及三成。到大學報讀相關科系，女生僅一成四，大幅低於男生的四成，最終投身創科行業的女生，不足半成。鄭余雅穎指，學生選科似有性別定型，「有女生覺得某些科目男生多而不選修。」

鄭余雅穎坦言，與中學教師的接觸，亦發現普遍女生自感STEM方面無法發揮，在選科上自我限制，有女校高中資訊及通訊科技科（ICT）更錄得「零收生」，「很多女生能力不低，只是無信心去選。」不了解創科行業的趨勢與出路，也讓女生與家長選科時卻步，「STEM範疇往往是需時研發，有些背後可能默默耕耘逾十年。」

為盡早讓女生接觸創科，尤其在選科前建立概念，基金會以中二至中六生為對象，舉辦到校工作坊，目標在二五年前為一萬名女生，培養科技思維。鄭余雅穎稱，教授編程的基本概念與生活應用之餘，更強調是發展學生潛能，「很多女生試過就發現，沒有想像般困難，譬如四十分鐘已可編好修圖程式，既有趣亦簡單。」

實作編程增成功感

完成課程的學生可深造為助教或導師，在校內外傳授其他同學，從服務學習中建立成功感及領袖才能，啟發她們持續發展，並安排學生走訪不同範疇的創科企業，了解行業發展趨勢與前景。

基金會下月首辦「明日女菁領袖峰會」，邀請科技大學候任校長葉玉如等學者、商界領袖及企業家主持一系列研討會及工作坊，將有六百名學生與教師參加，以探索科技的可能性及多樣性，鄭余雅穎期望女生可發掘自身潛力，掌握新世紀必備的技能，讓更多女性投身創科，為大灣區創新科技生態圈建立人才庫。