學校涉隱瞞家長鼓勵學生跨性別

（星島日報報道）《英文虎報》近日獲悉，本港1所國際學校1名女生，因性別障礙問題向校內輔導員求助，該名輔導員指她患上性別認同障礙，解決方法是成為跨性別人士，並向她提供相關的網上資料，校方被指在未有通知及徵得家長同意前，在校內喚女生的「男性名字」，女生其後向父母說出事件，校方聲稱是要保障學生權利。有立法會議員表示，如遇上上述情況，應先把學生轉介社工或教育心理學家作評估；亦有教育心理學家表示，遇上相關問題，應先與家長商討，再轉介適合部門處理。
涉事女生就讀北角漢基國際學校，其父母表示，女兒正值青春期，因對自身性別有疑問而約見校內輔導員，惟該名輔導員指她患上性別認同障礙，解決方法是成為跨性別人士。在沒有事先通知女生父母情況下，校方在校內會喚女生的「男性名字」，而在家長日時，則會在女生父母面前叫回女生的名字。最後該名女生無意中向父母透露事件，其父親想方法向女兒解說，最後女生明白到她沒有患上性別認同障礙或希望當一名跨性別人士。
回應負責職員不在校

女孩的父母一怒之下安排女兒轉到另1所國際學校。該對家長表示，在他們投訴後，涉事輔導員已遭開除，《英文虎報》2周前向教育局查詢事件，局方稱沒有相關紀錄。《英文虎報》同樣在2周前向漢基查詢，惟直至截稿前仍未獲任何回覆，只重申負責的職員不在學校。在漢基的網站上列出一個保護兒童的項目，稱有3名指定職員及7名輔導員向校內的中小學生提供協助，惟沒有列出輔導員擁有的專業資格。

有教育界人士稱，學校在有任何行動前，應事先轉介學生接受專業評估，並且通知其家長。曾任校長的立法會議員鄧飛表示，老師及輔導員沒有權力診斷學生是否患有精神或性別障礙，如遇上類似情況，應先把學生轉介予教育心理學家或社工跟進，再根據他們提供的建議向學生提供協助。
家長一怒轉校

1名中學教師表示，學生必須先提供家長簽署的同意書，並提供有效的醫生證明，校方才會給予學生特別對待。教育心理學家盧定欣表示，1名學生能正式會見精神科醫生接受性別認知障礙的診斷，至少需時6個月。

香港情緒健康學會主席、精神科專科醫生林美玲表示，像上述提及的案例，應該先轉介至精神科醫生作進一步的檢查及評估，不會貿然診斷某人就是跨性別人士，事前須作評估。

《英文虎報》就學校的性別指引事宜向教育局查詢，教育局回覆，學校社工及老師應在事情發生的早段給予支援，並與家長保持緊密聯繫，讓他們清楚了解孩子在校的情況與進展。