學校外評報告總結部分未夠全面

教育局本學期起，將學校的校外評核報告總結部分上載教育局網站，教育局局長蔡若蓮表示，做法有助提高學校透明度和體現問責精神。不過，本報對比報告總結部分及全文，發現有部分總結章節，未完全涵蓋報告內容。有學校的評核報告，認為國家安全教育規劃尚待改善，但總結部分隻字未提。有教育團體表示，相信新措施有助促進學校持續發展和體現問責精神。

在本學年進行的校外評核，教育局會將相關報告的總結部分上載教育局網站。教育局昨將首批共10間學校的外評報告總結部分上載網站，包括中、小學和特殊學校，全部亦有將報告全文上載學校網站。局長蔡若蓮昨在社交網站表示，做法能提高學校的透明度和體現問責精神，總結章節可簡明扼要闡述學校工作重點的優點和改善建議等。她又稱，總結章節篇幅和建議多寡，會因應校情有所不同，不宜比較。
蔡若蓮：做法助提高學校透明度

本報發現部分報告的總結，未全面涵蓋報告內容。其中將軍澳天主教小學的外評報告指出，學校推動國家安全教育時，只有中文和常識科參考相關課程框架規劃，學校應加強統籌及帶領所有科目參考課程框架。不過總結的建議部分只提到學校須改善發展重點的規劃、加強統籌和推動跨學科合作等，未指明國安教育的不足。

保良局羅氏信託學校亦在外評報告，被指只有小部分科目的學習內容能扣緊價值觀教育，能連繫國安教育的科目亦屬少數，促請學校盡快全面落實國安教育。不過總結章節只提及要加強統籌和監察、推動跨科組合作等，同樣未指明學校的價值觀和國安教育有改善空間。

本報向教育局查詢如何制訂總結章節內容，以及以上情況會否影響新措施的成效。教育局重申，報告總結部分與整份報告內容互相呼應，又相信日後有更多學校自行上載外評報告，可提升全港學校的透明度和問責精神。
高年級被指唱國歌「聲線較弱」

另外，繼早前視學周年報告批評學校師生參與升國旗儀式時，唱國歌的聲線「略弱」，最新的外評報告亦有學校被指出同樣問題。荃灣官立小學的外評報告指，高年級生在升國旗儀式時唱國歌「聲線較細弱」。報告亦指出各科組未就國安教育制訂具體執行策略，以及統一籌劃國民、國安教育活動，建議學校加緊步伐推展，並推動跨科組合作以達協同效應。

教育工作者聯會對新措施表示歡迎，認為有助公眾了解學校表現，期望當局繼續鼓勵學校上載整份報告。教育評議會則相信，做法可便利學界參考報告，了解外評要求。對於總結部分未概括全部內容，立法會教育界議員朱國強認為總結部分關注「很難改善的大問題」，國安教育等不少學校「火速跟進」的議題因而未有指明。他又認為當局應將文件適時下架，以免上載後多年未能反映學校最新情況，令外界誤會學校仍未改善。