教育資訊|樂華天主教小學 綠色特工實踐環保使命

2021-12-13 09:00

減碳及可再生能源應用是未來的大趨勢,要全校學生明白這兩個課題,樂華天主教小學老師找來三位學生變身成綠色特工拍攝短片,以生動有趣方式傳遞知識。老師亦活用校內的風車及太陽能板等可再生能源設施,融入教學當中,深化學生的認知。學校亦實踐節約行動,成功將學校用電量減少近一成;種種措施和活動使學校成功獲取中電「綠優校園」認證,並贏得「最優秀表現獎」金獎。

現今資訊發達,學生可以從不同渠道接觸環保訊息,但要轉化成行動,最好就是在學校實踐。負責統籌環保活動的周可怡老師指擴闊學生眼界很重要,特別安排學生參觀中電龍鼓灘發電廠,認識天然氣發電。學校亦找來三位學生變身成綠色特工,用生動有趣的方式拍攝環保短片講解可再生能源。


學生化身環保特工 用短片教減碳

周老師表示,「短片是在學校的『樂Kids TV』全校播放,內容深淺兼備,簡單講解碳排放、減排方法,吸引低年級的學生,同時亦加入一些數據,令高年級的學生對議題有較深入的認識。」第一次參與拍攝短片的三位小四學生盧淑儀、張啟歡及黃諾言都表現雀躍,拍攝過程順利。張啟歡指:「老師於拍攝前向我們講解內容,加深我們的了解,便容易將訊息傳遞給其他同學。」三位學生更出動家人幫忙排練,他們說能成功透過短片宣傳減碳及可再生能源應用,很有滿足感。

「樂天風車」在校內既為部份設施提供電力,也在學科教授擔當重要角色,兼具教學及功能性。
「樂天風車」在校內既為部份設施提供電力,也在學科教授擔當重要角色,兼具教學及功能性。
(左起)小四學生盧淑儀、張啟歡及黃諾言化身環保特工,首次拍攝短片講解減碳及可再生能源知識。
(左起)小四學生盧淑儀、張啟歡及黃諾言化身環保特工,首次拍攝短片講解減碳及可再生能源知識。


校內可再生能源設施成教材

學校早年已在校園內設「樂天風車」及太陽能板,更是小六跨學科研習課程的內容。隨着應用可再生能源,學校於今個學年起,提早向小四學生教授相關課題,安排他們製作風車模型,了解風力發電。現時「樂天風車」會為校門的電子螢幕、園圃灑水器等設施供電。

此外,為進一步在校園內推廣節能,學校推行「節約你我有責」活動,校長與老師巡堂期間檢查每班能否做到關燈、關冷氣等,學生做得到便可獲貼紙,儲夠三十枚全班可獲「體育室放題」作為獎勵,可於體育堂隨意使用體育室內的體育用品。周老師表示,這個奬勵深受學生歡迎,成為他們積極節能的推動力,因此中電為學校進行能源審核,比較兩個學年的用電量時,發現用電量下降了近一成,可見配合適當鼓勵更容易培養慳電習慣。

 

 


綠優校園知多少

中電綠優校園計劃為小學生而設,於二〇一九/二〇至二〇二〇/二一學年與天主教教育事務處合作,讓十六間天主教教區小學近一萬一千名學生參與環保活動及工作坊,學習如何實踐綠色生活,為應對氣候變化出力。疫情期間,中電與計劃合作夥伴將講座及工作坊轉為網上形式進行,使學生仍可學習環保知識;計劃同時整合及提供網上學習教材,協助老師進行網課。

(特輯)

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