劉筱玲 - 從知識到智慧|快樂家庭

2024-01-04 11:09

劉筱玲 - 從知識到智慧|快樂家庭
劉筱玲 - 從知識到智慧|快樂家庭

今天是一個資訊爆炸的年代、日新月異的年代,更是全球化的年代、數碼化的年代。甚麼知識能使孩子們準備好自己去迎接明日的世界?甚麼才是有價值的學習?如何通過教學引導學生走向有智慧?

學業的成就不能依賴一成不變的教學內容,而是要真正的理解,能說出「為甚麼、怎樣、如果」,能實際的運用,能作出選擇,「智慧」究竟是甚麼?很難有一個明確的定義,只能從其判斷能力和實際的行動中看到。

今天的學習,除了接收知識外,除了應付考試外,老師需要培養孩子的思考能力、探究的精神,讓學生去思考比直接告訴他答案更有意義。從小引導學生去討論,利用開放式的問題,引導學生能提出疑問、提出意見,深入去思考,踴躍去討論。

撰寫畢業論文是一個很好的磨練,我校每一個學習階段都以畢業論文作總結,論文集合了擬題、蒐集、篩選、統計、歸納、總結等思考的程序,逐步推進,最後需要作口頭的報告,去發展孩子的思維和表達的能力。

特別在今天知識不斷擴張,學科因應時代的需要而演變,甚至跨過科目的界限,人人只要動動手指頭就可以找到大量的訊息,甚至可以為你代勞,我們需要讓同學明白不能抄襲或竊取他人的觀念,要保持誠信,編撰自己的論文,不輕易隨便接受他人全部的觀點,要經過自己的過濾和印證,才能培養起獨立思考和創新的能力,從小要養成先動腦筋然後行動的習慣,2023的論文集《有園》已經編印好,刊印了各階段的同學論文,讓大家去參考、去提出疑問、去評論,讓知識不單是紙上的文字,更是智慧的呈現。

電郵:[email protected]


劉筱玲
作者為保良局蔡繼有學校總校長,50年教育路上,培育子女無數。

文章刊於《星島日報》2023年1月4日教育版專欄「親子同路」。

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