專訪︱小學常識科將分拆  蔡若蓮:體育科對身心發展重要 應否計分需斟酌

2024-06-17 07:54

專訪︱小學常識科將分拆  蔡若蓮:體育科對身心發展重要 應否計分需斟酌
專訪︱小學常識科將分拆  蔡若蓮:體育科對身心發展重要 應否計分需斟酌

小學常識科將分拆為科學科和人文科,科學科和人文科將在2025/26學年起正式逐步推行,原本沿用多年的呈分試制度亦要相應改動,蔡若蓮接受本報專訪時表示,現時相關小組仍在檢視各科在呈分試所佔的比例,並討論應否新增體育科。她認為體育科對學生身心發展重要,是否需要計分則值得斟酌。另外,她透露,未來將按實際需要,增加個別學科的教育文憑學位,例如英文、視覺藝術和科學科。

各科呈分試所比仍在檢視

小學呈分試的成績是決定學生能否升讀心儀中學的因素之一,隨着2025/26學年小一和小四將推行人文科和科學科,屆時呈分試不再包括常識科,其比重亦需檢討。蔡若蓮向本報表示,相關小組正檢視人文科和科學科的比重,同時討論是否應加入體育科。

蔡若蓮形容,運動對學生的健康非常重要。資料圖片
蔡若蓮形容,運動對學生的健康非常重要。資料圖片

師訓課程學額將會調整

蔡若蓮形容,運動對學生的健康非常重要,但認為將體育科加入呈分試做法有好有壞,「有說法認為計分會較好,這樣大家會比較重視;不計分就不重視。我們一直很希望改變這個文化。」她又相信小組成員會考慮學生學習、壓力和公平性等因素。

除了呈分試比重,學界亦關注學齡人口下跌對大學師訓學額的影響,蔡若蓮表示,未來有師訓課程的學額將因應需要調整,避免教師供應過剩。不過,她亦透露,將按實際需要增加個別學科的教育文憑學位(PGDE),例如英文、視覺藝術和科學科,「個別科目的教師特別短缺,有部份核准教師仍未完成師訓課程,希望藉此針對性就人手緊張的學科,增加教師供應,和加快現職教師的培訓。」

積極推展愛國主義教育

另外,近年政府大力推動國民教育,而在近期的外評報告和視學報告中,均有學校曾被指學生唱國歌時聲線細弱,引起外界關注。就此,蔡若蓮認為唱歌是表達感情的方式,「任何歌都應該大聲唱,因為是希望唱給別人聽。」她又強調,唱國歌聲量只是眾多改善建議之一,教育局過去兩年推出不同措施推展愛國主義教育,「整體大家對國旗、國歌教育、國民教育、歷史、文化都有很大進步,下了不少功夫。」

記者 蔡健行、陳嘉婉

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