葵涌循道中學連場盛事 喜迎45周年校慶

葵涌循道中學（下稱葵循）秉持「本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育豐盛生命」的宗旨，由1978年創校至今，服務社會超過45載。學校除了通過一連串精彩活動讓學生發展潛能迎接校慶，也不忘通過活動回饋社區。學校除了重視生命教育，亦積極鼓勵同學拓展視野，並作出多方面嘗試，引導學生了解自己，發揮所長。多年來，老師團隊以專業知識，在課堂內外，因材施教，實踐有教無類的育人精神，助學生發展潛才，成就無數美好人生。

學生展示學習成果 全校同賀校慶

中華文化活動日上，修讀中國歷史科的同學演出歷史劇：《包公審驢》，以彰顯守法精神。

葵循45周年校慶活動遍佈整個學年，從學校走到社區，更向世界出發。活動以學生知識、技能與態度的培育為核心目標，各科組籌辦全方位學習活動，以學生成就向學校致敬。

其中，葵循聯同香港創科學會及可可樂博舉辦的「葵循社創小種子計劃」，讓學生運用STEM技術，回饋社區。數學科科主任劉若薇老師介紹指，計劃期間，學校曾為小學生安排工作坊，邀請在STEM方面有傑出表現的小學生到本校，本校學生則擔任小導師，分享創科心得。經過兩個多月的構思、製作及測試，超過18隊比賽隊伍以設計思維和社會創新的方法為區內街坊解難，為社區解難注入新動力。劉老師表示：「我們的學生不但可以把知識及經驗分享予小學生，更促進小學生與社區之間的連繫，造福社區，學生表示活動所得的自信心與成就感，比他們自己奪獎來得更高」。

交流團拜訪日拉爾夫市市政府，瞭解當地城市規劃。同學以波蘭語在農貿市場購物，與波蘭學生一同進行城市探索活動，探訪當地家庭以及到不同大學進行交流，讓學生深入了解當地文化。

生活與社會科科主任馮詠詩老師指，為期十日的「民心相通，與波蘭．捷克結緣」文化體驗之旅，葵循作為第一間到訪日拉爾夫市市政府廳的香港學校，官員除帶了學生參觀城市和麻布博物館，亦安排市報訪問。 團隊參觀波蘭GP中國城，與中國城商會會長會面，聆聽中資企業的成功經驗和對市場趨勢的見解，學生了解未來就業市場需求和方向，有助於未來事業規劃。「我們辦交流團的目標不是一般遊歷觀光，而是助學生拓闊視野，規劃未來。」

中華文化活動日是校慶的重點活動，全校不同科組以多元學習活動經歷，引導學生從活動中建立正確價值觀，並向區內人士傳揚中華文化。籌備功夫由學期初展開，學生以攤位遊戲、才藝表演、學習成果展的方式，展現燦爛多彩的中華文化。主禮嘉賓區議員黃紹焜先生表示，葵循同學用心準備各種表演，不同項目結合成中華文化的優秀面貌，讓每一個節目都很精彩，整個活動非常豐富。此外，茶藝、AI藝術創作《數碼詠古》、非物質文化遺產活動體驗，如青花瓷、剪紙工藝等，吸引校內及社區人士的熱烈參與。

英文話劇Towards Golden Shores由同學構思，寄語年青人和家長，只要有愛和溝通，哪裡都可以是美麗家園。演員同學踴躍參與，無懼台上演繹英語台詞，盡情釋放角色情感，演出大獲好評。

師生、家長合力籌備活動，最終取得社區人士的肯定。全校學生皆能在「文化日」的大舞台上展示學習成果、成就自我，更重要是讓學生提高自我認同感，「成為更好的自己」。

重視生命教育 培育胸懷世界的新一代

校方舉辦「舒ZONE‧情緒健康週」，透過不同活動，增進參加者內在情感表達、轉化壓力情緒。另外，學校又參與食物及衞生局「醫教社同心協作計劃」，由醫管局精神科護士、專責教師和學校社工組成跨專業團隊，為有精神健康需要的學生提供支援。

葵循服務社區45年，向來重視全人教育。本年度之學生培育主題為「發揮潛才，成就自我，關心社區，放眼世界」，期望通過班級經營、多元化活動，正規課程及延伸活動，包括升旗禮、國旗下的講話、培育主題周會、祝福禮、表揚日、各類聯課活動及全方位體驗活動等，提升同學的國民身份認同，並鼓勵他們關懷社區和世界，積極發掘自身的潛能，在成長過程中實現自我價值。鍾美瑤副校長表示，學校十分重視學生的個人成長，對學生培育及生命教育的工作極為關注，透過整全的規劃，建立學生良好品德及正面價值。學生培育協調委員會負責規劃及協調學生支援及成長工作，並訂定全年培育主題，讓全體學生有明確的目標與方向依循及實踐，達致全人發展。

高中公民與社會發展科及中國歷史科先後舉行青年穿越故宮之旅，跳出課本的框架，透過展覽了解文物背後的故事、從古代文化中汲取智慧。

學校亦重視培育學生兼具國際視野和文化素養。今年學生培育主題周會於學年初舉行，當中安排了學生領袖分享、塞普路斯交流團匯報、WATOTO亞洲分會總幹事分享關懷弱勢社群的工作，以及校友方國榮先生（現職消防處災難應變救援隊）分享參與土耳其大地震搜救工作的經歷和得着。寄望同學藉與分享嘉賓的交流，訂下年度目標，裝備自己成為具有社會責任感和國際視野的世界公民。在傳承中華文化方面，為讓學生能多方位認識及更了解中國歷史文化，本校各科組舉行多項體驗式學習活動，藉此讓學生學習、認識不同傳統經典精粹，從中感受所蘊含的文化內涵及人文精神，以加深對中華文化的欣賞和認同。同時，有助促進文化傳承，並培養學生正面的價值觀與態度，盡展所長。

全港首支中學變臉隊「葵循變臉隊」自去年十一月開始受訓，期間獲國寶級變臉大師韋瑞群親授技藝。變臉隊於中華文化活動日上演出，大獲好評。校方隨後更成立全港首支變臉隊，希望將這項國粹化成葵循傳統活動傳承下去，讓學生在技藝訓練之中承傳堅毅精神。

在生命教育方面，各級設重點培育價值觀，全年透過多元的課堂活動，由班主任引領學生認識、體驗、實踐良好價值。例如：入學之初，學校便為學生準備個人形象及自我管理課程，透過不同形式的活動，讓學生從中體驗個人形象與生活習慣對他們的影響，進而培養良好的生活及學習態度，為投入校園生活打好基礎。至於各級生命教育課進行人物生命教育課、電影生命教育課等，師生分享不同人物的成長經歷，思考他們是如何跨越生命中的種種困境，讓同學從中學到如何勇敢克服逆境，探索自我，活出更精彩的人生。

全校教職員親手撰寫讚賞咭，表達對學生的欣賞，學生的嘉言美行在每學期一次表揚日中獲得肯定。

全校實踐教訓輔合一 獲頒行政長官卓越教學獎

除了學業成績外，學校更著重學生的個人成長。校方致力拓展學生輔導工作，積極實踐教訓輔合一的育人理念，「先教而後訓輔」，加強學生的價值培育，並由老師擔任學生成長的同行者，師友同行，引領學生活出生命色彩。

創校多年，教學團隊保持活力。去年由資深老師帶領年青老師參與競逐行政長官卓越教學獎，團隊在訓育及輔導（包括升學就業輔導）領域獲得嘉許狀，可見學校的培育方針備受肯定。學校深信「授之以魚不如授之以漁」，中學教育不應單只有學生在學業表現的長進，葵循以「守護同行‧栽種生命」為宗旨，透過全校參與模式，為學生提供全面的成長支援，讓「小葵循人」成為具備良好價值觀的世界公民。

教師團隊喜獲行政長官卓越教學獎，學生培育工作成果受肯定。

（資料由學校提供）