呈分試｜學界消息稱已有初步調整方案 小學人文科及科學科擬各佔呈分試4分

小學人文科和科學科將在2025/26學年起推行，逐步取代現有的常識科，現行的呈分試機制因而亦須調整，教育局現正檢視機制。據與學界相關的消息人士向本報透露，局方已有調整機制的初步方案，呈分試的總分維持38分不變，2個新科目擬各佔4分，並建議新增體育科，佔2分。教育局回覆本報查詢時表示，會適時公布有關安排。有小學校長期望，當局最遲下學年中期公布定案，以便學界及早準備。  

記者 蔡健行

小學人文科和科學科將在2025/26學年起推行。

現行的呈分試機制因而亦須調整。

教育局現正檢視機制。

據與學界相關的消息人士向本報透露，局方已有調整機制的初步方案。

呈分試的總分維持38分不變。

2個新科目擬各佔4分。

科學科和人文科將逐步取代常識科推行，成績用作升中派位參考的呈分試，制度亦要相應調整，2科的比重亦有待決定。有與學界相關的消息人士向本報透露，調整機制的初步方案中，2個新科目將各佔4分，合計比常識科原有佔6分多2分。
　　
學界一直有聲音指，期望趁今次調整加入體育科，該消息人士稱，初步方案中，建議體育科佔2分。因應加入新科目，原各佔9分的中、英、數3個主科建議減至各佔8分，原佔3分的視覺藝術科則擬減至2分。

教局︰會適時公布安排

本報就取得的消息向教育局查證，教育局回覆時未有確認有否提出上述初步方案，僅稱正檢視呈分試的科目比重並收集意見，會適時公布有關安排。本報亦向局方查詢何時有定案及推行時間表，惟未獲正面回覆。
　　
消息人士續稱，教育局正考慮調高科學科的「平時分」佔比上限。現行呈分試中，常識科的分數內可有最多2成為平時分，而學界普遍認為可增至30%。
　　
消息人士稱，當局建議調整平時分佔比上限，相信與科學科「動手做」的性質有關，避免學科集中紙筆評估。人文科則未有計劃設平時分，若初步方案獲接納，意味該科全部呈分試分數均來自考試。

科學科平時分或增佔比

另有不願具名的學界人士接受本報訪問時稱，在諮詢初期，教育局曾向學界提出數個方案，收集意見，上述方案屬其中之一。他相信當局仍未落實最終方案，又預料首次加入科學科和人文科的呈分試將於2027年始舉行，認為當局會做好諮詢，毋須急於一時公布。
　　
津貼小學議會主席蘇炳輝認為，當局應盡早公布調整呈分試機制的定案，「最遲下學年中期應該要公布，教師需要時間消化，調整考核和教學方式。」他認同在機制中提高科學科的平時分比例，「科學科重視『動手做』，紙筆是較難分析學生學習所得。」
　　
本身是小學校長的立法會教育界議員朱國強認為，科學科的平時分佔比可增至最多一半，但當局應規範相關課業於課內進行，以免有家長代子女完成甚至外購完成品。至於人文科，他認為同樣應設平時分，其他學科亦應提高平時分的呈分比例，減輕學生考試壓力。