【教育点评】DSE成绩未如预期 上诉覆核或增

中学文凭试早前放榜，随着学校考生循大学联招选报心仪学科已完成，可说是尘埃落定，但程尚达听闻，不少考生因文凭试精简，题目亦不难处理，放榜前对成绩自然信心满满，但放榜后却发现未如预期，纷纷扬言申请上诉覆核。考试及评核局料下月初公布上诉覆核数据，而期望与结果之间的落差，确是值得讨论。

今届是新冠疫情下第二届文凭试，普遍考生几乎在中五至中六学习活动大受影响，考评局亦作相应安排，不仅中英文科口试取消、校本评核大幅简化，连考试内容亦有调整，让考生更易应付。记得核心科目试卷，不少师生认为较易处理，而文凭试是采取水平参照模式汇报成绩，考生自觉答题游刃有馀，取得佳绩便成为学校与考生的合理预期。

然而，放榜结果却是不似预期，不仅以往年年有状元的传统名校「断缆」，程尚达听闻有地区名校的学生，即使校内中史科成绩全级第一，预期文凭试可获五星星，但放榜后只获第四级，大失所望，类似情况在不少学校甚普遍，异口同声要申请覆核上诉。

究其原因，文凭试虽然是水平参照模式汇报成绩，而非旧制会考般，以俗称「拉curve」的常模参照模式来评定学生等级，但这种安排并非纯粹只按考生应试表现决定，否则每届考试有浅有深，成绩便会大起大落，或同届考生成绩分布异常集中于高分或低分，那么便难以维持可靠的水平，故考评局须按科目的变量或刻度上的临界分数订定水平标准，按机制进行调节，实际是维持考评公正性的把关。

实际上，公开试要作调整，一种是从考评机制着手，另一种则从临界分数着手，今届文凭试无疑是选择前者，让考生易于应付考试，更能维持不同届别考生成绩的可比性，即使考生申请上诉覆核，仍有成功「升级」的机会，否则仅采取后者，虽然看似皆大欢喜，但既让累积多年的升学数据失去参考价值，在应试表现未必更易下，成功上诉机会或更低。

说到底，期望落空难免令考生失望，但考生须明白的是，今届文凭试其实已有简化安排，让他们更易应付，若完全维持以往范围与考试方式，把他们逐一难倒，再行调分，对他们反而未必是好事。刻下沉着应对联招放榜与上诉覆核结果，相信还是更为重要。