夥社企翻新家具 余近卿建智能教室

（星岛日报报道）中小学发展创科教育已是大势所趋，乐善堂余近卿中学与商界和社企合作，通过回收并翻新被弃置的办公室家具，将校内电脑室改建为环保智能教室，配合STEM课堂着重讨论的教学模式。校长刘振鸿估计，由学校独力斥资翻新课室，须花费七、八十万元，但今次合作几乎不用分毫，智能教室布置有别于传统课室，有助加强师生课堂上的交流。
设计方便小组讨论

乐善堂余近卿中学新设的环保智能教室，由原有电脑室翻新而成，教室内的桌椅由四百多件被弃置的办公室家具翻新。校长刘振鸿指，若非商界和社企合作，估计校方须花费七、八十万元翻新，但今次翻新成本大减，「我也忘记用了多少钱翻新，可见成本真的不高。」

学校近年着重发展STEM（科学、科技、工程及数学）教育，刘振鸿认为STEM课堂上，学生之间和师生的交流愈趋重要，「例如编写程式时，大家需要讨论如何除错、程式内有甚么错误等，传统教学模式在STEM教学已行不通。」智能教室除了更易让学生分组，他们亦可把个人的电脑屏幕，投射至五部电视机上，师生更清晰阅读和讨论。校方亦在非上课日，开放予附近居民学习人工智能等科技，由学生担任导师，温故知新之馀，亦让学生认识不同阶层，日后进行STEM发明时更「贴地」。

选修资讯及通讯科技的中四生陈金群称，以往电脑室的座位安排都是「排排坐」，难以进行小组讨论，亦难看清老师或其他同学的电脑屏幕内容。智能教室设置更方便课堂讨论，与同学分享研习成果或理念和改进。参加机械人比赛的他亦提到，新课室的桌椅容易搬动，让他可腾出足够空间在课室准备和练习。