教育要闻|城大研兽医AR教学系统 动物模型助训练触诊

照顾动物是兽医的日常工作，但动物不似人类般可说明病情，兽医学生触诊随时被动物所伤。城市大学动物医学及生命科学院，与创意媒体学院合作研发扩增实境（AR）教学系统，辅以真实比例的动物模型，在安全情况下协助训练学生为动物触诊。副院长Vanessa Barrs指，新系统避免学生被动物弄伤，同时准确了解器官位置和触感，教师可从旁观察，提供意见。　记者 蔡健行
兽医为动物诊症需要依靠触摸，感受动物器官有否异常。然而，动物被陌生人触摸，往往有所抗拒。临动物医学系助理教授Rebecca Parkes指，课堂上有机会让兽医学生，为真正的动物触诊，但有学生亦会因担忧导致动物不适，甚至因曾被弄伤而不敢放胆进行触诊。
最快下学年使用

为解决问题，动物医学及生命科学院联同创意媒体学院，合作研发AR教学系统。系统须配合符合真实比例的动物模型、器官模型和AR眼镜使用。

猫是首个为系统研发的模型，器官模型是按照Parkes所养的猫，其器官电脑扫描影像制作。使用系统时，可将器官模型置入猫模型，配合AR眼镜可「透视」器官位置和骨骼，让学生对照器官位置和触觉，教师亦可在学生练习触诊时戴上眼镜，即时提供意见。

Parkes指，有研究表明在教学中先以模型让学生练习，有助学生熟习技巧，更可减轻学生实际操作上的压力，更有助学生学习解剖。Barrs期望，模型协助学生在接触动物前熟习技巧，「毕竟马会踢人、猫会咬人」，日后真正为动物触诊时会更轻松，同时避免对动物造成过度不适。

AR教学系统在去年七月获城大副校长（研究及科技）办公室拨款五十万元制作，最快下学年起在兽医课堂使用，让学生练习触诊。距离实际教学使用尚有数个月，Barrs期望先将猫模型力臻完善，日后再发展其他的动物模型，未来更会制作患病猫只的器官模型，譬如肾功能衰退的动物，肾脏会严重收缩，「希望在培养学生为健康猫只触诊后，亦可训练学生感受病症。」
3D打印患病器官

未来他们将为一些患病的动物进行电脑扫描，并按照患病器官比例作3D打印。参与研发的创意媒体学院博士生王翘楚指，目前仍在修正部分系统问题，日后会增加其他模式，包括电脑扫描，让用家通过AR眼镜，观察动物不同部位的电脑扫描影像。

城大动物医学及生命科学院在一四年成立，提供的兽医学学士课程在一九年首次开放联招报名。课程今年将提供三十个学位，供学生以联招或非联招方式报读。