【亲子育儿】「改造」与「改良」

2021-05-31 11:30

资料图片
资料图片

最近好友介绍了一本书给我:《灵魂的出生前计画:你与生命最勇敢的约定》(Your Soul's Gift: The Healing Power of the Life You Planned Before You Were Born)。

我一直都相信,我们每个人来到这个世界时,已经被装置了独特的程式,这样一来,孩子又怎可能是一张白纸呢?

假如父母认为孩子是一张白纸,他们便会堕入一个思想陷阱,他们会认为自己有绝对的权力和责任「改造」这张白纸。事实上,我们的工作不是「改造」,而是「改良」,首要工作是「解码」——先了解孩子的「程式」,把原有的「程式」改良得尽善尽美。

这个「孩子不是白纸」的理论,可能有点抽象,所以,我想到一个较具体的比喻来解释一下我的想法。像想一下:某人给你一个已有独特形态的陶泥,你的工作是「改良」它,然后便可以放入炉中烧制它,把它变成独一无二的陶器。

这个时候,你或会轻轻地拿起陶泥,小心翼翼地「改良」它,让它更细致、更精美。

很多时候,我发现父母把孩子当成一团陶土,没有方向地、毫不留情地「搓圆揿扁」,白白浪费了孩子独一无二的「原貌」。

孩子都是上天赐给父母的珍贵艺术品,我们要「改良」,而不是「改造」,我们懂得这个道理时,便能谦逊起来,不会把自己的想法强加于孩子身上。

在英语绘本里,有许多类别的童书,有童话、有历史、有人物、有自然、有科学、有音乐、有美术,我们的首要任务不是找好的书,而是要观察孩子,试着找出他们的「程式」,他们是否数感强?他们是否对艺术特别有感觉?他们是动还是静?

当我们有了初步的资料后,便可以输入属于他们的「数据」,「改良」他们,尽善他们,尽美他们。

陈东红
作者拥有十多年英语教育出版经验,曾参与英文学生刊物创刊工作及出版英语儿童书籍。

文章刊于《星岛日报》5月31日教育版专栏「亲子同路」

關鍵字

最新回应

關鍵字

相關新聞

You are currently at: 187235123.xyz
Skip This Ads
close ad
close ad