初中中史科︱「加料」挤压课时 共和国史或轻轻带过

初中中史科课程修订，仍未解决民国至共和国现代史被略教的问题。有资深中史科教师坦言，倘中学现时未教到抗日战争的内容，下学期根本无法教得完中三课程，只能「轻轻带过」。有教师认为，课程大纲已列明各历史时期的建议课节上限，倘因个人经验与喜好而「加料」，势令课时被挤压，无法讲授后续课题。

曾参与撰写教科书，圣士提反堂中学中史科主任徐晓琦分析，按照课程设计，若学校现时中三课程未教到「建国至1978年间的内政与外交」，甚至更早的「日本侵华与抗日战争」，恐会无法按课纲要求，完成所有历史时期及课题，「以往教师以为教不完就算，却未必知道推行国安教育后，教不完对学校有何影响。」

「学不到应该学的东西」

课时所限，徐晓琦相信，个别学校为满足课程指引与国安教育课程框架，只能「跳跃式讲授」近代史内容，「轻轻带过，总好过完全不教，学生或因此未听过文化大革命，对现今中国的发展背景一无所知，学不到应该学的东西，对他们是损失。」

资深中史科教师尹绍贤认为，前綫教师在施教时，应留意课纲建议课时，「历代课题都列明课时上限，亦讲明预期学习内容，教师不应该按个人经验或喜好而任意添加，否则会挤压后续内容的课时。」他认同前綫教师对内容深浅与取舍，仍在摸索。记者 梁子健

《星岛头条》APP经已推出最新版本，请立即更新，浏览更精彩内容：https://bit.ly/3yLrgYZ