教育局将 「守法」和「同理心」列价值观教育课程 培育学生正面态度

教育局今日（3日）向全港中小学发出通函，公布加入「守法」和「同理心」作为首要培育学生的正面价值观和态度，以加强学校推行价值观教育的工作。

教育局表示，培养学生建立正面的价值观和态度一直是中小学教育的重要学习宗旨，期望香港的下一代品行端正，能具备广阔的知识基础，展现明辨慎思、道德判断、善于沟通等能力，并对社会有承担、具国家观念、香港情怀和国际视野，又指现时学校首要培育学生的正面价值观和态度，包括坚毅、尊重他人、责任感、国民身份认同、承担精神、关爱，以及诚信。因应学生的学习和发展需要，课程发展议会于今年10月建议加入「守法」及「同理心」作为首要培育学生的价值观和态度，让学生明了为了群众福祉，遵守法规是公民的基本责任；并懂得易地而处，考虑别人的处境及感受，尊重不同的意见，有助营造和谐关爱的社会。

教育局发言人表示，教育局欢迎课程发展议会的建议，加强推行价值观教育，以培养学生守纪守法、互相尊重、共融友爱等正面价值观和态度，有助更好装备学生积极面对生活和学习上的种种挑战，会持续提供学与教资源和教师培训，支援学校推行相关价值观教育工作，培育学生的正面价值观和态度。

教育局指，学校可因应办学理念、校本情况、学生需要等，进行整体课程规划，设计合适的校本价值观教育及学习活动，加深学生对守法和同理心的了解和认同，并于日常生活中实践和推广。

教育局表示，会持续制作多元化的学与教资源，支援学校将相关学习元素加入现行价值观教育课程，并举办专业发展课程，提升教师掌握课程规划和推行的技巧。此外，教育局亦会制作家长单张和小册子，协同各持份者，共同推动价值观教育。