教育局更新「网学易」助特殊教育需要学生善用圣诞假

全港学校在新冠肺炎疫情影响下，本月初暂停面授课堂，学生提早放圣诞假，除了享受轻松愉快的节日外，有特殊教育需要的学生如何在家温习与善用假期，成为不少家长及教师的问题。教育局为家长更新了「乐在家、网学易」网上资源， 帮助子女处理情绪及在家学习。

教育局局首席助理秘书长（特殊教育）黎锦棠在网上专栏「局中人语」撰文，指为协助家长及教师辅导有读写困难的子女喜「阅」在家、轻松「写」意，是次的「乐在家、网学易」网上资源新增了为高小学生而设的阅读辅助教材，为「语音转换文字软件」自学教材添加增润教材，亦新增运用「搭桥」策略的学习材料，帮助学生写作时把内容变得更有条理和充实。

此外，当局亦增加了提升有自闭症的学生社会适应技巧的教材，例如认识学校常规，以及明白社交礼仪和面对失败的要诀等。另外，局方亦加入了掌握中文阅读及写作的要诀和学习策略，更全面地协助教师及家长辅导在学习语文方面遇到困难的自闭症学生。

至于支援有注意力不足或过度活跃症的学生方面，网上资源包括「ABC行为分析法」，帮助家长掌握预防及停止子女重复犯错的方法，并培养子女的良好习惯。家长亦可学习如何利用有趣的日常活动，让子女学习设定目标、组织及计划等执行技巧。网上资源亦为小学生的家长提供方法，帮助子女营造良好学习环境和教懂他们有效管理时间。

黎锦棠续指，局方亦为中学生提供锦囊，协助他们纾缓因为准备考试而产生的紧张情绪，以及建议妥善分配时间的方法，家长亦可利用当中所介绍的方法，引导子女订立及达成目标。