调查指网课增照顾者压力及开支 团体促政府提供津贴

新冠肺炎疫情导致学校几度停课，网上授课成为大潮流，或多或少会令学童学习成效大减。有团体调查显示，约九成照顾者认为疫情下需要照顾儿童上网课令到压力及开支大增，建议港府提供津贴及弹性恢复实体课堂。

循道卫理观塘社会服务处神爱关怀中心于4月10日至5月5日期间进行《疫情期间，基层儿童照顾者对儿童学习情况所产生的心理压力调查》，以网上问卷及电话形式访问儿童照顾者，成功收回236份有效问卷。

调查发现，逾九成受访者认为，照顾儿童上网课导致压力大增，原因包括儿童学习时的专注程度较低、缺少课外活动等。另外，亦有近九成照顾者表示儿童在家学习导致总开支増加。

团体指出，疫情导致照顾者压力大增，影响家庭关系，对儿童成长造成负面影响。团体建议，政府为基层学生提津贴购买支援上网学习的配置，有限度恢复社区中心实体活动。团体亦认为，政府可参考新加坡和英国，开设「儿童培育户口」，让家长和政府共同储蓄以应付儿童长远的教育和发展开支。