【专访】社会撕裂波及校园 英华校长郑钧杰盼学生冷静守法

反修例争议期间社会躁动不安，传统直资名校英华书院，学生在校内叫口号等行为，曾备受批评。即将离任的校长郑钧杰接受专访，提到英华学生在社会事件上了一课，令他最为伤感是，社会撕裂影响师生关系，即使因爱惜而劝阻学生激进表现，往往被质疑是打压，「我们愈是爱他们，反而愈是被恨」。他寄语学生须拿揑「一热一冷」，对事情保持冷静判断，并遵守法律。

有逾两百年历史的英华书院，在反修例争议期间成为外界焦点，去年有学生在操场唱政治歌曲及高喊「港独」口号，被当局要求严肃跟进。将于八月离任的校长郑钧杰，在专访坦言社会事件，对教育界是始料不及，「过去两年发生的事，是超过我们能想像与控制」，他强调学校向来要求学生遵守法律，不认同激进的表达行为，但社会撕裂与躁动，影响之大，确实波及校园，「我们有很多劝导与劝阻，但年轻人并非『按一下钮』便会跟你，他们亦有自己想法，当时亦未必接受。」

「劝导反被恨」感痛心

　　郑钧杰形容，过去两年来的教学生涯，最心痛莫过于自己因为爱惜学生，对他们激进表现加以教导劝阻，却往往被误解为学校打压，换来是学生与校友的谴责，「愈是爱惜学生，愈是劝导他们冷静，反而愈是被恨，我想每位教育工作者都会很痛。」与此同时，校外不时质疑学校跟进不力，校内外的埋怨与指责夹击，令学校「两面不是人」，「英华与其他学校一样，做了很多事，包括校本训辅等，但也许如同政府一样，即使做了很多工作，也非一时三刻能够平息。」

　　回想起来，郑钧杰认为师生关系因社会争议而紧张，是「一热一冷的对撞」，刻下校园已恢复平静，而英华学生在争议中上了一课，「年轻人是相对热血，但他们有热诚之馀，也必须要冷静，需要客观的分析、智慧的面对，成熟的决定表达方法。如何拿揑这样的『冷热之间』，正是年轻人要学习的功课，他们当初未必意会到，但现在他们慢慢会明白。」

寄语拿揑「冷热之间」

　　郑钧杰亦期望，学生明白掌握资讯之馀，未必看到事实全部，「社会过去发生的事，背后我们看不到的，远比我们看到的多。」他指学生易受社交媒体的影响与感染，须明白不同资讯往往经过修饰或不准确，甚至夹杂他人判断，并借用资深传媒人、校友叶冠霖一席话寄语学生，「掌握资讯要快，下判断别太快」。


《星岛日报》教育版