近两成高中男生靠色情网或书籍学性知识 组织促更新指引

MWYO青年办公室发表《MWYO 两性关系及性教育调查研究报告》，归纳出中学生性知识贫乏的五大原因，分别为性教育指引久未更新、校本主导以致性教育不被重视、性教育课时不足、老师欠缺性教育知识及教育技巧，和性教育内容保守。

MWYO从今年1月下旬至5月下旬，透过12所中学向其学生派发问卷，一共收回5,516份有效问卷。调查发现，高中生主要透过同学或朋友，以及论坛、社交媒体等网站了解生理知识，并指16%高中男生吸收性知识的主要途径为色情网站或书籍。虽然有部分高中生主要透过老师或校外机构导师学习性知识，但占比相对较少。初中生吸收性知识的渠道较为可靠，分别有29%男生和22%女生主要透过老师学习性知识。初中女生主要透过家人学习性知识的比率远比初中男生高。

研究亦发现不少男生对性许可的态度有偏差，有25%高中男生和22%初中男生同意「恋爱时，其中一方即使不情愿，亦应满足另一方对亲密行为的要求」，比率远比高中女生和初中女生高。而男女高中生对婚前性行为的接受程度有明显差别，61%高中男生接受自己现时发生婚前性行为，而只有44%高中女生接受。另外，32%初中生接受自己现时发生婚前性行为。对于裸聊、拍摄性爱短片和交换裸照，各有约两成高中男生接受自己做出这3种行为，比率高于其他群组。

调查又发现，有79%初中生和89%高中生指出如果发生性行为，自己或性伴侣会使用男用安全套。不过，分别有29%初中生和35%高中生指出自己或性伴侣会使用安全期作为避孕措施，亦有33%初中生和34%高中生指出自己或性伴侣会使用体外射精方式避孕；这都显示出他们的性教育不足。

MWYO建议政府应更新与性教育相关的指引和法律定义，至少每5年一次检讨《学校性教育指引》，确保内容全面、合时宜和符合学生需要，厘清法律上「同意」涉及性的行为的定义。政府亦应协助和要求学校制订性教育相关政策，并提供更多性教育培训及经费。该会又建议，按学生偏好的形式及内容，优化课程设计，并提升媒体素养教育，教导学生分辨资讯真伪，透过可靠渠道学习性教育，并建议香港教育城与教育局、衞生署、家计会、平机会及其他性教育机构合作，整理和增加教育城现有的教学资源。该会亦指，学校与各持份者应合作加强性教育，预防和处理性罪行。

MWYO青年办公室研究员陈朗轩表示，对比台湾、新加坡及英国，香港的性教育课程所涵盖的课题其实不少，但碍于久未更新相关教学指引，以致对于社交媒体及交友、网上色情资讯、性别多样性等议题未有涵盖。他又指，内容不够深入亦是问题所在，认为应尽快更新相关教学指引及内容，从多方面解决性教育不足问题。