初中生化身KOL 拍片分享自学心得

新冠疫情影响课堂进度，却提升学生的自主学习能力。循道中学的中三生黎心怡化身网络KOL，拍摄短片讲述自己在停课期间，如何保持动力继续学习，并介绍自学贴士，在马会「翻转教学」先导计画的短片创作比赛获得冠军。负责计画的学者指，期望学生了解到自主学习的好处。

名为「疫情，真的成为你学习的荆棘吗？」的短片，由循道中学女生黎心怡拍摄，片中她化身形神俱备的KOL，介绍「翻转教学」如何促进学生自学之馀，也提供不少自学贴士，包括设定目标与寻找学习夥伴，相互激励与监督，达到双赢。片中她亦提到疫情虽改变了原来的生活模式，但正面上亦学会「逆境求生」与自我管理。

黎心怡在「自学不求人」短片创作比赛夺冠。

 

短片创作赛夺冠

黎心怡的短片最终脱颖而出，在马会「翻转教学」先导计画的「自学不求人」短片创作比赛夺得冠军，亚军及季军分别由圣公会圣马利亚堂莫庆尧中学及保禄六世书院获得。

计画负责人之一，中文大学学能提升研究中心副教授蓝澧铨指，翻转教学让学生自学基本概念，在堂上释出空间进行深化学习活动，计画为日后老师翻转课堂作准备，期望学生了解自主学习的好处，培养积极的学习态度与习惯。

原文刊《星岛日报》教育版

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