調查：教師快樂程度創逾10年新低

本港學校自疫後全面復常，惟教師壓力仍維持高企。教育工作者聯會上月就「教師身心健康」訪問逾1200位在職教師，結果顯示教師整體快樂程度由去年4.71分下跌至4.33分，創近10多年來新低，壓力來源主要來自學校行政工作、教學及新增政策要求。教聯會副會長胡少偉指，相關數據跌至5分以下的不及格分數，只是近兩年發生，「正正反映疫情及教師流動等疊加因素所致」，又相信快樂程度已見底，下年將回升。

教聯會及教育工作者工會上月訪問逾1200位教師，以10分滿分評價教師快樂程度，今年整體得分由去年4.71分下跌至4.33分，創10多年來新低。調查指教師主要面對高工時及高壓工作環境，逾9成教師感到工作壓力過大或略大，較過去3年維持的8成半增加6.2個百分點；81%教師每周工作逾51小時，較去年升7個百分點，更有四分一教師每周工作逾71小時，以5天工作周計算，平均每天工作逾14小時。
81%人每周工作逾51小時

長時間高壓工作，多達97%教師表示過去一周出現負面情緒，當中89%人表示感到疲乏，64.6%人感到洩氣，較去年多近7個百分點。受訪教師亦平均受6項健康問題困擾，包括喉嚨痛及頸肩疼痛等。

壓力來源方面，近8成半教師認為壓力源自學校行政工作，近6成人認為來自教學工作，例如批改、備課、上課，以及新增政策要求。胡少偉以小學常識科拆科、高中內地交流團等為例，「雖說不一定要今年實施，學校仍要重新適應，會增加教師行政壓力。」

另有逾半受訪者視學生學習差異擴大，以及學生情緒問題為壓力來源。被問到教師精神健康會否因《施政報告》推行「愛國主義教育」等因素影響，胡少偉指問卷未提及相關問題，又稱「怕政治因素」的前教師相信「已經不在港」。

學童人口結構性下跌之際，幼稚園界別首當其衝，逾7成受訪幼師表示為此感壓力，憂慮出現「結業裁員潮」。身兼幼稚園校長的教聯會副主席林翠玲認為，結果反映幼師對行業前景失去信心。
7成幼師憂「結業裁員潮」

教聯會建議減低教師行政工作，落實「一校一行政主任」，以及增加幼稚園特殊教育需要統籌主任職位。教聯會亦提出提升中小學的班師比例，以緩和教師工作量，胡少偉認為此措施可同時紓緩學生情緒問題，「多了人手，班主任有更多空間關心學生，傾訴及聆聽。」教聯會副會長鄧飛又提到，有教師因學校代課津貼不足而要帶病上班，建議當局以實報實銷機制聘請代課老師，以及提高整合代課教師津貼的病假計算。

各項指標皆創歷年新低，胡少偉指，主要受疫情及移民潮影響，又稱今年的整體快樂程度為「最低點」，有望來年幼稚園和小學學童人口回升，教師對職位穩定性將回復信心。