高中選修科組合「生物、化學、物理」最多

「高中科目優化措施」推行至今3年，包括以公民與社會發展科取代通識教育科，措施下的首批學生今年已應考文憑試，本報比對教育局日前公布的「高中科目資料調查」及考評局統計數據，在今年的學校考生中，逾5成人在中五時選修3個選修科目，不過，在文憑試報考3個選修科目的比例跌至約4成，下跌逾10個百分點。另外，在2022/23學年修讀3個選修科的中四學生，佔整體約58%，較前一學年微升，最多人選修「生物、化學、物理」科目組合。

「高中科目優化措施」原意之一，是透過釋放核心科目課時，鼓勵學生修讀更多選修科。教育局日前公布的「高中科目資料調查」披露，2022/23學年有55.4%的中五學生選擇修讀3個選修科，較他們讀中四時下跌不足兩個百分點。另外，多達58%的中四學生修讀3個選修科，較前一學年的中四微升約一個百分點，與2020/21學年的32%相比，更增加26個百分點。
修讀應用學習科有增長

不過，根據考評局今年的文憑試報考人數數據，只有41.2%日校考生報考3個選修科，另有50.5%的日校考生報考2個選修科，與是次調查的中五學生修選科目數據相比，比例分別下跌14個百分點及上升約10個百分點。

至於選修科目組合方面，是次調查顯示，在2022/23學年，最多中四及中五學生選修「生物、化學、物理」科目組合，中四級有3139人，佔6.24%。中五級則有2721人，佔6.06%，人數較該批學生前一學年就讀中四時，少近500人。而較少中四學生選修的科目包括英語文學、音樂及科技與生活，分別有375人、247人及270人選修。

至於科目退修的情況，據調查顯示，2022/23學年的中五級共有約1.4萬名學生選修化學科，但按考評局數據，報考今年化學科的學校考生人數約為1.24萬人，意味約1600名原本於中五修讀化學科的學生未有報考文憑試化學科。

部分學校亦會在優化措施下鼓勵學生修讀數學延伸單元部分，在2022/23學年，有5801名中五學生修讀較受歡迎的數學延伸單元二，今年文憑試最終只有5057人報考，人數下跌逾10%，延伸單元一的人數跌幅更達16.4%。

學友社學生輔導顧問吳寶城認為，退修情況屬預期之內。他稱，在優化措施下，學生選科時大學入學分數計算方法仍未清晰，學校普遍會安排學生選修3科，「到中五時學生開始了解自己學科表現，若學生在選修科的表現較差，便會考慮退修和集中溫習其他科目。」他又不認為修讀3個選修科的學生比例回落，等同失去「優化措施」的原意，強調修讀3個選修科的學生比例仍有上升，而且修讀應用學習科目的學生亦有增長，能達到推動學生按照能力和興趣選科的原意。

對於連續兩年最多學生選修「生物、化學、物理」科目組合，吳寶城認為或與學校選科的限制，以及有較多學生在這些科目取得第5級成績有關。他又坦言，學生除了考慮能力和興趣，亦有機會因見到不少文憑試「狀元」選讀「純理科」，繼而跟隨「成功例子」有關。