學與教博覽展示互動科技學習

2024-12-12 00:00

「學與教博覽2024」昨日揭幕,為期3天的博覽合共舉辦超過290場主題演講及研討會。
「學與教博覽2024」昨日揭幕,為期3天的博覽合共舉辦超過290場主題演講及研討會。

「學與教博覽」昨起一連3天舉行,展覽提供近600個展位,有本港科技教育企業展示其最新研發的沉浸式互動科技學習系統Art Lab,運用VR、AI等尖端科技,將學生的靜態畫作轉化為動態的互動動畫。試用該系統的學校包括香港道教聯合會圓玄學院第三中學,校長賴俊榮形容沉浸式互動科技學習使學生學習「事半功倍」。他指未來的學生不再是單純的知識接收者,更需培養技能和溝通能力,以適應快速變化的世界。

學與教博覽於香港會議展覽中心舉行,提供近600個展位,涵蓋人工智能與學與教應用、國民教育及身心靈健康等主題。教育局局長蔡若蓮昨在開幕禮上致辭時指,隨着科技的快速發展,世界各地大力推動數位轉型,政府亦積極推行多項主要措施,包括延續「電子學習撥款計劃」,以及推廣及支援教師使用人工智能教學等。她呼籲全球教育界攜手合作,共同實現善用資訊科技的願景,賦能學生迎接快速發展的未來。
Art Lab可實現跨科教育

在展覽中,有本港科技教育企業展示其最新研發的沉浸式互動科技學習系統Art Lab,運用VR、AI等最新科技,將學生所繪畫的靜態作品變成動態的互動動畫。該企業的行政總裁楊曦表示,Art Lab是全球「未來教室」的趨勢,本港已有20多間學校購買Art Lab。他強調,Art Lab不僅限於藝術教育,還可實現跨科教育,而內置的AI功能,可協助老師整合出教材、評審學生作品、分析學生的學習模式,提供個性化的回饋,提升老師的工作效率。

香港道教聯合會圓玄學院第三中學於疫情期間已購入Art Lab,至今已試用3年。校長賴俊榮指,師生反應十分正面,形容沉浸式互動科技學習使學生學習「事半功倍」。他又指,當前的學生很容易獲取訊息,將來學習的過程不再是單純的知識累積,更需培養學生的技能、溝通及解決問題能力。他又指,未來可能「不用學英文」,甚至「我跟一個非洲人談天都很容易」。

擅長行為藝術及即興裝置藝術創作的77歲藝術家郭孟浩昨亦有出席展覽,他在展覽中引導本港中小學生利用Art Lab進行即興藝術創作。他希望通過這次活動傳達「藝術可以利用任何媒介、意念去創作,亦即是『任次元』藝術」的理念。他期望,通過科技的應用,可以讓更多學生發現「藝術創作是一件非常有趣的事情」。

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