《公民科/通識大全》配合課程 提升答題技巧

星島中學校園報《S-file》一向配合教育局的課程指引，幫助中學生考好文憑試，新學期教育局先在中四推行必修必考的公民與社會發展科，而中五和中六學生則繼續修讀通識教育核心科，為配合不同高中生的課程需要，《S-file》新學期逢周一推出全新的《S-file公民科/通識大全》，內容包括詳解熱門議題的學習重點，亦會教高中生如何運用學習工具掌握課題，提升答題技巧。

文︰星島校園報編輯部

《S-file公民科/通識大全》主編劉衍珍表示，自有文憑試以來，《星島日報》教育出版組便特別為中學生製作出版《S-file通識大全》，由於教育局今年推出新課程公民與社會發展科（簡稱「公民科」），並於未來兩年逐步替代舊課程的通識教育科，故《S-file通識大全》亦需要大革新，新學期逢周一會推出全新的《S-file公民科/通識大全》，內容除保留通識教育外，亦新增公民科內容，幫助不同年級的高中生考好文憑試。


掌基礎知識及正確價值觀

劉衍珍表示，公民科與通識教育科一樣，都是高中必修必考的核心科，「雖然公民科沒有設定成績等級，只設『達標』與『不達標』，但由於是必修科，若文憑試成績未能『達標』，亦不能取得升讀大學的入場券，故中學生絕不能掉以輕心，加上是新課程，大家更要掌握修讀內容。」

教育局已公布，公民科課程涵蓋三大主題，分別是「一國兩制下的香港」、「改革開放以來的國家」及「互聯相依的當代世界」，三個主題分三年於中四至中六教授。劉衍珍說，公民科課程指引中，提及學生應了解香港社會的多元文化、身分認同、不同文化的特徵、不同族裔的融合，並培養具世界視野的公民素養等學習重點，因此逢周一推出的《S-file公民科/通識大全》會根據課程，揀選新聞或合適的題目作為公民科的專題和教材內容，引導學生認識不同議題，並解釋學習重點，助同學掌握基礎知識，建立正確價值觀。


根據考評局樣本試卷設題

在專題設計方面，劉衍珍指內容包括學習和練習元素，「例如有關疫苗的焦點議題，就會先讓同學閱讀相關的重點認知，如疫苗的公平分配和群體免疫等，並會提供相應的練習，鞏固同學對議題的認知。」劉衍珍表示，早前考評局網站已上載公民科的樣本試卷，當中可見有多項選擇題和短題目等，所以《S-file公民科/通識大全》也會根據相關題型設計題目。

至於通識教育內容方面，劉衍珍指會側重於模擬試題，「由於修讀通識教育科的中五及中六學生，大致已經掌握了學習通識教育的技巧，所以我們會讓同學集中『操卷』，提升他們的應試能力。」試題方面，她表示會邀請多名資深通識老師，參照文憑試的提問模式及評卷準則，輪流擬題及解題，讓同學熟習題型和作答要求。


活用學習工具〈看圖識事〉

除了每期封面主題外，劉衍珍表示，《S-file公民科/通識大全》亦設有多個教導學生思考，擴闊學生視野的欄目，其中〈看圖識事〉，就是精選香港時事圖片、圖表、新聞片段、漫畫、地圖、對話等等不同形式的資料，再以不同學習工具，例如「六何」等作解說，掌握事件的重點，「『六何』是其中一種學習工具，可訓練學生在短時間內，快速掌握事情的重點，疏理事情的來龍去脈，有助理解。」

此外，她指由資深老師及學界人士撰寫的專欄，亦會從生活層面、社會現象出發，豐富學生的學習資源；而欄目〈世界發生甚麼事〉，亦可讓學生放眼全球，開拓視野，有助學習和答題。

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