說好「港師故事」 爭專業認同

教育工作者工會成立近兩年，但會員人數只有百餘人。主席黃建豪稱，現時以處理求助個案和爭取曝光為先，但考慮舉辦文娛活動和講座，吸引教師和準教師入會。對於有聲音質疑教師的專業性，他認為要加強宣傳，說好「港師故事」。

黃建豪指教工會的百多名會員均經面見後入會，「絕無水分」，坦言籌組時曾考慮讓教聯會會員自動入會，但最終不欲「自欺欺人」而作罷。他指，會員人數並非工會的首要目標，「我們的KPI（績效指標）最主要是求助個案數目，相信我們成立了兩年，應該也建立了口碑。」

會員人數非KPI

黃建豪仍有意舉辦康樂活動吸納更多會員，亦期望與大學合作，為準教師舉辦講座，讓他們及早認識權益和常犯錯誤，期望他們甫入行已成為會員，「不是有事才找工會，而是一直有工會在身邊陪伴。」

近年不時有人質疑教師專業，黃建豪坦言，有教師亦自我否定，忽視教師專業。他寄語同工要相信自己，「或許中英文未及做醫生、律師的家長，但我教學生一定比他們好、更了解學生。」黃建豪指，未來會從宣傳着手，讓教師重拾信心，更在內地說好「港師故事」，「我在工會活動，甚至內地講座上，都強調香港教師的勤奮、刻苦耐勞和多面性。」

記者：蔡健行

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