小學科學科2025推行 各級每周2至3節課

新一份《施政報告》敲定改革小學常識科，2025/26學年起逐步分拆為「科學科」及「人文科」。教育局日前上載科學科的海報及單張，展示課程涵蓋4個範疇，各級每周須編排2至3節課，每年至少37小時；另設「小學科學教師培訓基地」，提供15至30小時培訓證書課程。有學者建議，學校定期為教師提供校內培訓，建立支援網絡，提升教學質素。

小學科學科單張提到，開設課程旨在配合國家「科教興國」的方向，建議小一至小二每周編排2節課，每年至少64節；小三至小六每周安排3節課，每年至少96節。以每節課35分鐘計算課時，前者合計至少37小時，後者則至少56小時。

設「教師培訓基地」

科學科涵蓋4個範疇，其中「生命與環境」、「物質、能量和變化」合計佔總課時6成，課程發展議會STEAM教育常務委員會主席吳大琪認為，反映新科涉獵知識與常識科相近，但教學法有明顯差異，「以前只要求學生學習理論，甚少從應用層面反思問題」，相信以實驗活動為主導，能進一步強化學生的科學知識。

當局亦設「小學教師培訓基地」，為教師、擬任科主任或統籌，提供15至30小時培訓證書課程，並定期舉辦網絡活動，加強教師專業交流。吳大琪建議，學校定期舉辦校內培訓，教師互相支援，提升教學質素，「教學成效不止看重課時，還要靠教師互相跟進教學進度。」本報記者

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