儕齊試營商｜卓越教室

資深的蕭老師任教寧波第二中學「企業、會計與財務概論」，化繁為簡可視之為「管人管錢與市場營銷」的學問。選修的高中生學習基本商業知識和技能，包括營商環境、個人理財、會計與商業管理等。「商業就是解決生活不同問題。創新可以解決商業的難點。」老師強調商業本質是優化生活。

為培養學生上課的投入感，蕭老師著重互動與問答。課堂有以模擬「真實情境」進行，例如學生會化身市場營銷公司代表，向著模擬客戶陳述策略，如何部署市場營銷的4P：產品、價錢、推廣、分銷地方？有否站在客戶、用家及公眾三方思量？產品如何在市場突圍而出？近年的主流教學都以學生為中心，愉快學習都講求體驗。

要認識股市，中三學生就透過桌上遊戲模擬買賣來理解運作。中四學生就在老師編程的網站買賣，也可參加「股壇爭覇戰」，每人有虛擬本金十萬，有十次買賣機會以最後業績決勝。學生有短炒派，亦有「長揸」高息股，投機或投資都有紋有路。目標不是榮登少年股神，而是學習理財技能，計劃未來。

中五學生學做企業家，就要開公司做生意。這一課進軍年宵市場，由學生選出幹事，同學們都滿腔熱忱，由從內地入貨、擬定價目、研究人流、銷售策略、分工等等全套包辦。老師角色止於提供項目框架、監察與諮詢。實戰之前，先在學校開「銷情試賣會」試試水溫，同學們反應不俗。

然而，到了正式開賣時一如老師所料，銷情面對兩大考驗：天雨與市道不景氣。但學生未有氣餒，老師也放下身段，時不落場幫忙、鼓勵、說笑，活像學生的「父親」。銷情不好，就要顧全大局，忍痛割價傾銷。到了最後衝刺日，成功以「限時」低價策略，清貨離場。這次逆境經驗其實更寶貴，大部份收益會捐作慈善用途，蕭老師強調社會責任是企業家理應當仁不讓。

老師深信學生需要書本以外的「軟技巧」，也需要「經歷」：「這世代的知識全在網上找到…中學老師最重要就是給予經歷，陪伴學生成長。未來，知識垂手可得，但態度、技能仍要老師教導的。」

香港電台電視節目《卓越教室》介紹十組獲行政長官卓越教學奬的老師及其獲奬教案。節目逢星期六晚 8時30分於港台電視31播映。

港台網頁提供節目重溫：https://www.rthk.hk/tv/dtt31/programme/outstandingteachers2024