徐立之鼓勵學生投身科研

2021-07-14 07:27

「高徒」之一的陳尚旻(右),原計畫修讀獸醫,獲「名師」徐立之(左)鼓勵,先涉獵更多生物知識。 鄧佾文攝
「高徒」之一的陳尚旻(右),原計畫修讀獸醫,獲「名師」徐立之(左)鼓勵,先涉獵更多生物知識。 鄧佾文攝

中學文憑試下周三放榜,不少考生煩惱升學路向。香港科學院、工程科學院及香港科學會舉辦的「名師高徒」計畫,踏入第三屆,邀請著名科學家和工程師,向高中生分享科研經驗,同時為科學興趣打「強心針」。擔任「名師」的港科院創院院長徐立之盼更多年輕人嘗試投入科技發展,認為讀科學不一定成為科學家,考慮個人興趣同樣重要。

  香港大學生物醫學二年級生陳尚旻在中五參與首屆計畫,化身成「高徒」。當年選修生物、化學、物理和數學延伸部分,她自稱為「全理科人」,加上喜歡動物,原計畫選讀獸醫學。通過計畫獲配對跟隨的名師,正是港科院創院院長徐立之,難忘一次討論「基因編輯」道德問題,遂啟發她想涉獵更多生物範疇的知識而選讀生物醫學,「先看多一點,日後再選擇要行的路。」

「名師高徒」踏入第三屆

  徐立之另一「高徒」,就讀中文大學二年級的李元昊,曾在選科上掙扎,「雖然心儀生物科,但成績不及化學,後來獲他鼓勵追隨興趣,選擇細胞及分子生物學。」

  不少考生都面對升學抉擇,徐立之希望學生不要被職業所限制,「你以為將來還有很多職業嗎?我們常說的『神科』將來都會被代替。」他建議學生讀大學時,多旁聽其他科目,日後或會發覺有用武之地,亦可按個人興趣,投身文科與音樂等藝術範疇。他鼓勵學生嘗試投身科技發展,指基礎研究是本港所長,倘能在「上游」作貢獻,將研發項目申請知識產權,能促進經濟發展,「讀完大學後,可以不走科研路,可到銀行或投資公司做分析員。」

倡在大學多旁聽其他科

  他相信無論是否從事科研,科學都有助解決生活問題。自己以往與「高徒」對談時,冀做好榜樣,讓學生從個人言行窺探科學家對事物的態度。「名師高徒」計畫亦邀請科學家、工程師義務擔任「名師」,包括港大微生物學系講座教授袁國勇、理工大學校長滕錦光、浸會大學校長衞炳江等。


《星島日報》教育版

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