教育要闻|公民科样本教科书曝光 教局：未覆检须收回

取代高中通识教育科的公民与社会发展科，教科书审书程序已近尾声，个别出版社近日更向学校发放中四课程的样本教科书，但随即被教育局要求收回，引起学界关注。教育局指教科书内容仍未完成覆检，批评有出版社违反要求，把课本内容曝光；又指下月将通过评审的课本资料上载「适用书目表」，供学校作选书参考。
据了解，有六家出版社推出公民科课本，他们前年均参与通识教育科课本「自愿送审」，包括龄记出版、雅集出版、现代教育研究社、时信出版、明报教育出版及香港教育图书。各出版社上周五已向教育局呈交新书的最终订价，并按当局要求，就内容完成覆检及订正。有出版社更在网上宣布，旗下中四课程，即「『一国两制』下的香港」主题的课本，「已通过教育局评审」。
六出版社竞逐市场

有出版社近日把教师用书、教材样本等发送至全港中学，但未几接获当局指示，本月不能派发样书，须立即收回。有出版社代表向教师解释，当局「押后」公布原定周一更新的「适用书目表」，强调收回与课本内容无关，但学界亦盛传，有样书内容敏感，致当局急召出版社收回。

教育局昨澄清，不存在「押后公布」，而猜度押后原因与课本政治敏感内容有关，亦只属臆测。当局指，早前已通知出版社公民科（主题一）教科书的评审结果，亦已特事特办，浓缩教科书的评审时间，预计下月把通过评审的课本资料，上载至「适用书目表」，供学校参考。

至于要求收回样本书的原因，当局解释，为力求精确，出版社须跟进课本评审报告的建议，修订教科书内容，并交予课本评审小组覆检，现阶段严禁以任何形式向外展示课本内容，但个别出版社违反要求，当局已着令出版社立即收回样本书，要求杜绝同类事件再次发生，强调对出版社做法深感遗憾，会严肃跟进。
示例照用官方教材

另一方面，公民科作为必修必考的高中科目，出版社为抢占市场，宣传密锣紧鼓，邀请重量级嘉宾为教师举办教学分享会，同时为推销新书「暖身」，譬如现代教育邀请全国人大常委会基本法委员会副主任谭惠珠，解释《基本法》下的行政主导与「三权分工」；名创教育更在网上预告，下月为旗下《新领域公民与社会发展》举行新书发布会。

有不愿具名的出版社坦言，首批公民科课本内容，与当局提供的官方教材相当接近，尤其是中四课程主题涉及《香港国安法》、特区参与国家事务的裨益及贡献等，示例多是照用官方教材，「即使不同出版社，公民科课本内容亦大致相若，不像以往通识教育科般，课本内容可以百花齐放。」