教育要闻|公经社科官方教材首曝光

（星岛日报报道）明年9月起全面推行的「公民、经济与社会」科，官方教材首次曝光，部分内容与高中公民与社会发展科重复，包括回归历程、《香港国安法》等。有工作纸更引用国家主席习近平的「七一讲话」，要求学生答出何谓「四个必须」及「四点希望」。有资深教师认为，如发现课程重叠，校方将微调内容。
为配合公经社科明年推行，教育局昨公布该科中一及中二的官方支援教材，属中二课程的「香港特区的管治」，内容涵盖回归历程、「爱国者治港」原则及《香港国安法》等，与公民科中四课程相似，要求学生参考资料回答问题。有工作纸引用国务院的「一国两制」白皮书，要求学生作答中央对港实行的民主制度「拥有主导权和决定权」。
部分内容与公民科重叠

有延伸阅读工作纸以国家主席习近平去年「七一讲话」为题材，要求学生答出何谓「四个必须」与「四点希望」，以短答、配对、填充等题型，归纳他在讲话中对「一国两制」发展、提高特区政府治理水平等内容。

有关《香港国安法》的工作纸，引用前律政司司长郑若骅演辞等资料，要求学生指出公众有疑虑的原因，即内地成文法与本港普通法「在制度上有些不同」，并提出解决方法，而建议答案则列明「（政府可）不断出来解说，指出两个制度其实是一致的，没有大区别」。　

有不愿具名的资深教师认为，初中公经社科与高中公民科内容相似，「就算把工作纸用在公民科，相信都无问题」，但他指该科属初中课程，内容与考核方式可作微调，加入多项选择、填充题等，以简单直接考核学生，「待高中公民科，则要学生展示更多对各种概念的认识。」

香港航海学校副校长赵文浩则形容，公经社科和公民科有如初中综合科学和高中物理、化学和生物科，初中内容宜较高中显浅。他以教材中分析本港失业率的题目为例，公经社科仅要求学生列出最高和最低的年份，但公民科则要求学生详列不同年份间的变化，在考核要求和深浅度仍有区别。
教育局：深浅程度不同

教育局回应指，公经社科是为初中生打好基础应对高中科目，包含一些跟高中科目相近及相关的课题，但强调两个学习阶段的学习内容，深浅程度有所不同；学校应按学生年龄、心智成熟程度、能力、前备知识等，调整课程内容，让学生能循序渐进、由浅入深地学习。