校外评核 自我完善的契机

教育局早年确立了「学校发展与问责架构」（现更新为「优化学校发展与问责架构」），作为学校自我完善工作的核心。学校须定期（通常是3年）因应校情进行P-I-E（计划—推行—评估），或称为P-I-E-P（计划—推行—评估—再计划）循环，以推动自身持续发展。以上工作，重点在于自我评估和完善。然而，这里有一个问题：除了自评外，还有第三方为学校工作作评估和给予意见吗？