体育教师藉奥运热 助建运动习惯

 巴黎奥运开幕在即，港队奥运代表团陆续出发前往巴黎备战，本身是业馀乒乓球运动员的小学体育科主任吕定龙，本学年亦主动向学生分享对奥运盛事及体育的热情，包括教授奥运历史、设立奥运主题壁报等，并协助学生建立运动习惯。不过，吕定龙成为教师之路并非一帆风顺，小二时证实患有读写障碍的他接受本报专访时表示，期望以自身的求学及运动经历，将永不言败的体育精神感染学生，以正向思维面对困难。

巴黎奥运将于当地时间周五揭幕，学界本学年亦积极将奥运元素融入教学。葵青区的中华基督教会全完第二小学体育科主任吕定龙接受本报专访时表示，今个学年在体育课加入奥运历史、本地运动员简介等，又设立奥运主题壁报及购入港队运动员的著作，让学生了解港队历年出战奥运的事迹。此外，他亦亲身拍片教导学生做早操，以奖励计划形式增加学生的运动量。
亲身拍片教做早操

教育局今年3月向公营及直资学校发放一笔过15万元的「MVPA60」津贴，吕定龙表示，学校将运用拨款增设两幅攀石场、健身单车及篮球架，供学生在体育课或小息时使用，亦会聘请校外体适能导师举办训练活动，期望学生从中发掘运动的乐趣，「这个时代很多学生习惯对着平板电脑，增加校内活动能令他们建立做运动的习惯。」

身兼业馀乒乓球运动员的吕定龙，今年4月在中国香港乒乓球总会的全港男子球员排名中，以1065分位列第24，他在5年前更曾到瑞典担任全职乒乓球运动员一年，在当地大型赛事三度摘冠，现时负责校内兵乓球和田径校队的日常训练及带队出赛。

采访当日，吕定龙与3名兵乓球校队成员切磋球技，完场后学生热络地与他讨论击球动作。与学生打成一片的他亦收到不少家长及学生手写的心意卡，感谢他对学生的关怀和耐心教导。
成师之路较为迂回

热爱运动的吕定龙笑称，已视体育科教师为「终身职业」，不过，小二时证实患有读写障碍的他坦言，成为教师之路较他人迂回。他忆述自小只有体育科及格，直至中二时受班主任鼓励，决心将永不言败的体育精神投放到学业，每天操练英文作文、阅读英文报章等，中六毕业后耗时6年，在浸会大学先后完成体育相关的副学士及学士课程，以及修毕「学位教师教育文凭课程（PGDE）」。

吕定龙形容「上天给我很大的困难，同时亦给我一份礼物（运动才能）」，他更立志成为学生的榜样，通过在小息时与学生聊天，了解学生的学习和情绪状况，鼓励他们以运动减压，并以自身经历勉励学生不要轻言放弃，以正向心态面对逆境，「我的起步比别人慢，但我没有选择放弃，我相信每个小朋友都有自己的『亮点』，可以发挥所长。」