【教育专栏】「字」我探索

先说一个关于书法和字体的小故事。话说一九七二年，一个十七岁的年轻人，入读美国俄勒冈州的ReedCollege。六个月后，他因为找不到人生意义，也对大学课程不感兴趣，加上负担不起学费，所以毅然退学，转而旁听自己感兴趣的西洋书法课。课上他学到不同的书法字体及字母间距等应用知识，他觉得书法很有历史感和艺术气息，自始对书法深深着迷。

后来他创立了一家电脑公司。有感于当时其他电脑程式和介面所使用的字体，只考虑功能，全无美感可言，于是他在为自己的产品设计画面字体和排版时，用上了在西洋书法课中获得的美感知识。此举令人眼前一亮，公司业务随即蒸蒸日上。之后的事，就人所共知了：Therestishistory。不错，这个年轻人正是乔布斯（SteveJobs），这家公司名为苹果公司（AppleInc.）。

书法可谓改变了乔布斯的命运，也因而改变了世界。书法在当代虽因科技一日千里而式微，但其实在日常生活中仍无处不在。想想学校外墙上的校名和港铁月台的站名，不都是书法吗？还有不少店铺招牌、商标、电影海报和广告标题等，亦是书法。它们散发出浓厚的文化气息，同时盛载着丰富的情感。

令人感叹的是，在香港的中小学，书法并未在必修课程中占一席位。笔者认识的许多教育同工，对中西书法都不甚了了，甚至觉得书法非常沉闷，学生绝不会喜欢；也有些认为书法很难上手，所以索性放弃。至于家长，则很可能会问：「学书法有甚么用？」遇上这种情况，笔者会反问：「那学油画、剑击、柔道、钢琴、竖琴等，又有甚么用？」艺术，从来都最好是自小培养，可惜现在很多老师在当学生时从未有机会学过书法，受过书法教育的薰陶。

今期《香港美术教育期刊》的主题为「字我探索」，正是发掘一些字与人生的故事。我们很荣幸能请到在书法、字体设计、平面设计、文字设计等领域独当一面的艺术家、设计师和学者接受访问，并有前綫老师和资深教育工作者与我们分享其精采故事。盼各位教育同工能藉此重新「识」字，思考书法及字体教育在香港教育体制内外可以有怎样的出路。欢迎同工到香港美术教育协会索取最新一期期刊。

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梁德贤、陈丽森
本文作者为香港美术教育协会执委会成员梁德贤及陈丽森。

文章刊于《星岛日报》8月19日教育版专栏「学与教」