教大入学攻略2024｜10大竞争最激烈联招课程 第1位近50人争1学位！
2023-12-06 06:30 
教大入学攻略2024｜教育大学在2024年将开设25个本科生课程，以及1个高级文凭课程，其中11个是教育学士课程。《星岛教育》参考2023年的教大联招(JUPAS)收生概况，以各课程在Band A的报名人数除以派出学额，计算每学额竞争人数，整理出10大竞争率最激烈课程，当中排首位课程更是近50人争1位，竞争非常激烈。另外，部份非教育学士课程也打入「十大」，反映教大非教育的学士课程，也受到文凭试(DSE)考生注意。
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教大竞争最激烈课程｜第10位 — 科学教育荣誉学士：19.2人争一个学额
此课程在24学年开办的主修为生物，旨在培训学生成为专业的、在一个重视多元发展社会中，能满足不同学习需要的科学科中学教师。除了掌握有关科目的知识和技巧外，学生亦能灵活运用有效的学与教理论，提倡及强化科学知识在社会中的重要性。
和大学其他学科基本入学要求不同，此课程要求学生其中一科有关科学的选修科必须达4级，方能符合入读门槛。此科目2023年的Band A报名人数为249人，最后取录了13人。
课程编号：JS8430
计分方法：最佳5科
平均分数：20
加权科目：生物(x1.5) ；化学(x1.5)。
教大竞争最激烈课程｜第9位 — 人工智能与教育科技荣誉理学士：20.3人争一个学额
人工智能近年在社会的应用大大提高，此课程是教大近年开办的新课程，并希望为学生提供有关人工智能及教育科技的基本知识及技能、发展学生应用人工智能及教育科技到教与学上的能力、建立学生能运用恰当的人工智能及相关的教育科技，以解决教育环境中所遇到的实际问题。
此课程并非教育学士课程，只须修读4年，学生毕业后想成为教师，还必须修读教育文凭。此科目2023年的Band A报名人数为427人，最后取录了21人。
课程编号：JS8714
计分方法：最佳5科
平均分数：19
加权科目：数学，M1/M2(x1.5) ；生物，化学。物理(x1.5)；设计与应用科技(x1.5)；资讯及通讯科技(x1.5)；组合科学(x1.5)；综合科学(x1.5)。
教大竞争最激烈课程｜第8位 — 中学教育荣誉学士 - 资讯及通讯科技：23.4人争一个学额
课程旨在为学生提供有关资讯及通讯科技的知识、基础概念及应用，从而培训学生于现实生活的解难能力。课程亦会为学生提供机会去了解资讯及通讯科技，在数码化时代对个人及社会的影响。同时，学生在修读课程期间，亦会学习到有关教学法、最新的学科知识，及在学校教授资讯及通讯科技科目的价值教育、教学技能和实践技巧。此科目2023年的Band A报名人数为187人，最后取录了8人。
课程编号：JS8361
计分方法：最佳5科
平均分数：20
加权科目：数学，M1/M2(x1.5) ；生物，化学，物理(x1.5)；资讯及通讯科技(x1.5)；组合科学(x1.5)；综合科学(x1.5)。
教大竞争最激烈课程｜第7位 — 创意艺术与文化荣誉文学士 (视觉艺术)：23.5人争一个学额
课程是香港首个以创意艺术专科为主，辅以艺术管理及文化研究的学士学位课程；旨在培育学生成为以社群为本的文化及创意艺术工作者，将来可投身各项与艺术文化有关的工作，促进本地、区域及国际文化与创意产业的发展。于文凭试中视觉艺术科考获第4级的学生，可获豁免技能测验。此科目2023年的Band A报名人数为400人，最后取录了17人。
课程编号：JS8648
计分方法：最佳5科
平均分数：19
加权科目：视觉艺术 (x1.5)
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教大竞争最激烈课程｜第6位 — 小学教育荣誉学士 - 常识：26人争一个学额
课程是跨学科科目，透过探究、专题研习及服务学习建立学生各种技能，并致力培育学生的共同能力（例如：解难、明辨思考、创意、研习、沟通、资讯科技等等），以助学生在资讯发达的年代中，学习及了解社会和环境议题。学生将会熟习探究的精神和框架，并具备社会和科学探究的相关技能，以运用于常识科的教学中。此科目2023年的Band A报名人数为598人，最后取录了23人。
课程编号：JS8234
计分方法：最佳5科
平均分数：21
加权科目：没有
教大竞争最激烈课程｜第5位 — 运动科学及教练荣誉理学士：31.7人争一个学额
此课程是教大近年新开办的课程，课程为学生在体育组织进行实习培训，与行内领袖交流，并创新课程融合运动科学、教练学、科技和生命教育，帮助学生有多元职业路向。此科目2023年的Band A报名人数为698人，最后取录了22人。
课程编号：JS8726
计分方法：最佳5科
平均分数：20
加权科目：生物(x2)；体育(x2)；中文(x1.5)；英文(x1.5)；数学，M1/M2(x1.5) ；设计与应用科技(x1.5)；资讯及通讯科技(x1.5)。
教大竞争最激烈课程｜第4位 — 历史教育荣誉学士：34.8人争一个学额
课程旨在培育学生成为具备职业道德及国际视野的中学历史科教师。毕业生将具备近代历史学科知识，并胜任教学和课程设计工作；具备批判思考能力，能运用逻辑和创造性解决问题；于社会及职业岗位上发挥良好沟通技巧；及重视道德标准及具有全球意识。此课程与中史科为隔年收生，因此收生人数和平均分数均为2022的资料，当时Band A报名人数为383人，最后取录了11人。
课程编号：JS8381
计分方法：最佳5科
平均分数：21(2022年入学分数)
加权科目：历史(x1.5)
教大竞争最激烈课程｜第3位 — 幼儿教育荣誉学士：35.8人争一个学额
教大的幼教课程一向是联招竞争最激烈的科目之一，课程融合学科知识、专业知识和实践能力，通过与幼儿教育机构建立密切的夥伴关系，提供学校体验，加强理论与实践的连结，毕业生可根据教育局及社会福利署规定，申请注册成为幼稚园教师、幼儿工作员及幼儿中心主管，并符合教育局对担任幼稚园校长所需的学历要求。此科目2023年的Band A报名人数为1287人，最后取录了36人。
课程编号：JS8404
计分方法：最佳5科
平均分数：20
加权科目：中文(x1.5)；英文(x1.5)。
教大竞争最激烈课程｜第2位 — 地理教育荣誉学士：38人争一个学额
课程旨在让学生掌握基本的技能和知识，使他们能够在中学教授地理科。完成课程后，学生能够对地理概念和理论有扎实的了解和掌握，并能运用这些知识来解决地理问题；以及具备在中学教授地理相关课程的能力。此科目2023年的Band A报名人数为342人，最后取录了9人。
课程编号：JS8428
计分方法：最佳5科
平均分数：21
加权科目：英文(x1.5)；地理(x1.5)。
教大竞争最激烈课程｜第1位 — 体育教育荣誉学士：48.2人争一个学额
课程教导学生有关体育学科和教育专业方面的知识和能力，培育他们可任教中小学体育科。课程强调理论与实践的结合，建立学生在运动、人文、科学、课程设计和教育学方面坚实的知识基础，并以多种教学方法，协助学生在个人、学术和专业方面得以发展。此科目2023年的Band A报名人数为916人，最后取录了19人。
课程编号：JS8325
计分方法：最佳5科
平均分数：21
加权科目：体育(x1.5)。
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