李建文 - 考试的意义｜墙角寒梅
2024-01-17 12:27 
圣诞节及新年假期结束后，是不少学校进行学期考试的日子。伍少梅中学于上周完成了第一学段考试，学生终于松了一口气。近日老师马不停蹄地改卷，只为尽快将试卷发还给学生，一同检讨考试结果。
对大部分学生来说，考试犹如「洪水猛兽」，躲也躲不了。然而，考试是学习的一部分，是考核学生学习程度或能力的方法，为老师提供数据分析学生在群体之中的学习表现。出色的评核能让学生知道自己拥有的知识、能力及程度，也是老师调整和优化教学策略的参考。
老师要进行有效的评核，评核前的教学目标与策略应相互紧扣和连结，首先订立明确和可量化的教学目标，然后制订相关策略，评核范围则回应学生过去的学习内容。老师要了解不同能力学生的学习情况，为高中低程度的学生设计适切的评核方式，评核方式要公平、多元化及具可分辨性，能够全面展现学生对科目内容的掌握程度和综合能力。评核不止是给出分数或等级，更重要是为学生提供具体和针对性的回馈，让他们知道自己的优势和不足之处，有方向地进行改善。
伍少梅中学有很多来自基层家庭的「后进学生」，他们经常面对考试成绩不理想、被分数所打击，缺乏自信。我们不能否定考试的重要性，老师善用考试这个评核方法，以鼓励和推动学生持续进步为宗旨，制订多元化的策略，照顾学生的多样性。不论成绩如何，学生仍会对自己的能力抱有希望、相信自己能进步。同时，学校致力营造关爱和谐的环境，让学生明白考试成绩不等于一切，成功亦不是一条单程路。
各位同学，谨记不要被一张试卷或成绩表定义你的价值。现时的成绩只是你学习生涯中一个阶段性的结果，并不影响你在漫长人生中追求突破。若能从挫败中振作、抱持不放弃的信念，每个人都可以发挥自己的潜能，实现自我价值，走向成功。电邮：[email protected]
李建文
作者为天主教慈幼会伍少梅中学校长，从事教育工作逾20载。
文章刊于《星岛日报》2024年1月17日教育版专栏「校长有情」。
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