调查指近8成教师忧被投诉或起底 6成人减或停用社交媒体

教协今年6月2日至10日问卷成功访问1,185个教师，自去年 6 月以来，78.8%受访者表示担心被家长或其他社会人士作政治投诉，80.8%受访者担心因个人立场而被网上起底。68.8%受访者担心被校内政见不同的同事包括下属监视或投诉，及68.4%担心因政见不同而被上级施压。

虽然有91.1%受访者不同意教师不应在私人社交平台发表政见，但有 64.6%受访者表示有减少甚至停用社交媒体，59.1%更表示有避免出席合法集会／游行，反映教师的个人自由及权利已受到侵蚀。

有 86%受访者不同意教育局应受理针对教师的匿名投诉。有78%受访者表示，因政府包括教育局的压力而感到情绪困扰；72.4%表示有其他社会人士的压力而感到情绪困扰。

在教学层面方面，有80.3%教师表示在教学时避开敏感议题。有35.5%表示有被上司要求避免教授与政治相关的课题。结果也显示，91%受访教师并不同意学校禁止学生讨论政治敏感议题。85.7%受访者并不同意加强审查教师使用的教材。

超过9成受访教师认为「教育局/政府」、「建制派人士及团体」及「内地官方机构及媒体」有向教育界施加政治压力。其中，更有达 84.1%认为「教育局/政府」向教育界施加「很大压力」。此外，有33.5%受访者认为「非建制派人士及团体」有施加政治压力。91.8%受访教师表示，当局在教育范畴的处理手法，令他们对香港教育发展的信心，产生负面或极负面的影响。

教协提到，文凭试历史科试题事件，教协曾就此进行独立问卷调查，绝大部分教师认为题目符合历史科的设题原则，更有97%教师反对取消试题。

教协认为，政府有责任解决社会矛盾和争议，这些冲突并非源自学校，而是学校被社会冲突波及。教育局非但未有设法纾缓学校所受的压力，甚至成为施加压力的主要来源。教协呼吁教师谨言慎行的同时，更要坚持专业原则，守护学生福祉。教协期望教育当局能够停止伤害教育界，早日回归其应有的本位。