文凭试｜通识科教师分析试题未算深 考生需结合生活经验作答
2023-04-27 17:27 
最后一届通识教育科的试题，政治题依然绝迹。在油麻地应考的赵同学亦坦言没有温习政治题，「用脚趾谂都知道不会出」，又坦言担心成绩，「当然希望下一届还继续有通识考试，担心有需要重考。」
同场应考的曾同学在卷二选答有关网课及电子学习的第二题，「跟我们学生的经历相关，比较容易写。」他指学校老师曾于试前估计会有关于粮食供应的问题，「最后在卷二第一题亦有问及，但我认为这题作答较困难，所以没有选答。」身为「末代通识考生」，他对科目被废除感到可惜，认为科目有助考生认识平日能源、全球化等平时较少接触的议题，「亦有助学生了解社会、国家以至整个地区的发展，令学生更主动关心社会。」
基督教香港信义会信义中学副校长兼通识教育科科主任吴宏业认为，今年的卷一题型和内容不算深，但分数由于分数较多，考生要做好时间管理。他又指今年资料内容不算多，考生作答时需结合自己的生活经验。他举例，第二题问及的长者生活质素，考生要结合日常与长者相处的经验，甚至义工服务经历作答。
至于今年的卷二延伸回应题，他料问及网课和电子学习的第二题会有最多学生选答，「这题问到的网课等议题每位考生都经历过，至少有60－70%考生选答。」他称由于选答考生众多，料评分要求会更严谨，「考生要在（a）部分取得高分不容易，回答有关网课对青少年的影响时，要点出从实体课转到网课的转变，以及针对青少年的特质说明。」至于（b）部分要求考生表达对电子学习能否促进教育公平的立场，吴宏业指考生要扣紧题中「现今世界」、「教育公平」和「电子学习」的关键字，「如果只是阐述电子学习的优劣，而没有提及如何或为何不能促进教育公平，作答只会沦为电子学习的分析，考生不会得到高分。」
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